(2)血管生理：各类血管的功能特点、动脉血压和影响因素、静脉血压和静脉回心血 量、动脉脉搏、微循环 (3)运动对心血管系统的影响 运动时心血管功能的变化、运动训练对心血管系统的影响 2.重、难点提示 (1)重点是心脏的泵血功能、血压、运动对心血管系统的影响。 (2)难点是影响心输出量的因素。 第六章呼吸与运动(4学时) 1.教学内容 (1)呼吸的概念及过程 (2)肺通气：肺通气的动力学、肺通气机能的评定 (3)肺换气与组织换气、气体运输 (4)氧解离曲线、影响氧解离曲线的因素 (5)运动对呼吸的影响 2.重、难点提示 (1)重点是肺通气机能的评定 (2)难点是气体交换和运输。 第七章运动技能的形成(4学时) 1.教学内容 (1)运动技能的生理学基础：概念、分类、生理本质 (2)运动技能形成的过程：泛化过程、分化过程、巩固过程与动作自动化 (3)影响运动技能形成的因素：运动技能的迁移、感觉反馈的影响、注意力的影响 2.重、难点提示 重、难点是运动技能的形成过程。 第八章身体素质(8学时) 1.教学内容 (1)力量素质 力量素质的生理学基础、力量素质的测定、力量素质的训练 (2)速度素质 速度素质的生理学基础、速度素质的测定、速度素质的训练 (3)无氧耐力素质 无氧耐力素质的生理学基础、无氧耐力素质的测定、无氧耐力素质的训练 (4)有氧耐力素质 最大摄氧量和乳酸阈、有氧耐力素质的生理学基础及其训练、有氧耐力素质的测定 2.重、难点提示 (1)重点是力量素质、有氧耐力素质。 (2)难点是最大摄氧量和乳酸阈。 第九章运动与身体机能变化(4学时) 1.教学内容 (1)赛前状态与准备活动：赛前状态、准备活动 (2)进入工作状态：进入工作状态产生的原因、影响进入工作状态的因素、“极点”与 “第二次呼吸” (3)稳定状态：真稳定状态、假稳定状态 (4)疲劳状态：分类及特点、生理机制、检测指标 (5)恢复过程：恢复过程的一般规律、促进人体机能恢复的措施 (6)脱训与尖峰状态训练 2.重、难点提示 (1)重点是赛前状态、准备活动与恢复过程。 1616 （2） 血管生理：各类血管的功能特点、动脉血压和影响因素、静脉血压和静脉回心血 量、动脉脉搏、微循环 （3） 运动对心血管系统的影响 运动时心血管功能的变化、运动训练对心血管系统的影响 2.重、难点提示 （1） 重点是心脏的泵血功能、血压、运动对心血管系统的影响。 （2） 难点是影响心输出量的因素。 第六章 呼吸与运动（4 学时） 1.教学内容 （1） 呼吸的概念及过程 （2） 肺通气：肺通气的动力学、肺通气机能的评定 （3） 肺换气与组织换气、气体运输 （4） 氧解离曲线、影响氧解离曲线的因素 （5） 运动对呼吸的影响 2.重、难点提示 （1） 重点是肺通气机能的评定。 （2） 难点是气体交换和运输。 第七章 运动技能的形成（4 学时） 1.教学内容 （1） 运动技能的生理学基础：概念、分类、生理本质 （2） 运动技能形成的过程：泛化过程、分化过程、巩固过程与动作自动化 （3） 影响运动技能形成的因素：运动技能的迁移、感觉反馈的影响、注意力的影响 2.重、难点提示 重、难点是运动技能的形成过程。 第八章 身体素质（8 学时） 1.教学内容 （1） 力量素质 力量素质的生理学基础、力量素质的测定、力量素质的训练 （2） 速度素质 速度素质的生理学基础、速度素质的测定、速度素质的训练 （3） 无氧耐力素质 无氧耐力素质的生理学基础、无氧耐力素质的测定、无氧耐力素质的训练 （4） 有氧耐力素质 最大摄氧量和乳酸阈、有氧耐力素质的生理学基础及其训练、有氧耐力素质的测定 2.重、难点提示 （1） 重点是力量素质、有氧耐力素质。 （2） 难点是最大摄氧量和乳酸阈。 第九章 运动与身体机能变化（4 学时） 1.教学内容 （1） 赛前状态与准备活动：赛前状态、准备活动 （2） 进入工作状态：进入工作状态产生的原因、影响进入工作状态的因素、“极点”与 “第二次呼吸” （3） 稳定状态：真稳定状态、假稳定状态 （4） 疲劳状态：分类及特点、生理机制、检测指标 （5） 恢复过程：恢复过程的一般规律、促进人体机能恢复的措施 （6） 脱训与尖峰状态训练 2.重、难点提示 （1） 重点是赛前状态、准备活动与恢复过程