《结构化学》实验教学大纲 课程名称：结构化学实验 课程类别：专业必修课 适用专业：化学 所属实验室：06105 实验学时、学分：16学时0.5学分 一、实验教学目的 学习本课程的目的是使学生能够综合和运用各种相关知识、灵活应用软件， 利用理论知识全面思考、分析、解决化学中各种问题，通过一系列教学以及实验 操作，进而培养学生良好的实验态度、形成科学的实验习惯，养成实事求是的科 学素养和严谨的治学作风。 二、实验教学要求 结构化学实验课程有助于学生初步掌握结构化学实验的方法和技术，了解结 构化学研究的基本方法，理解物质的微观性质以及与宏观量之间的关系，掌握处 理实验数据和分析、归纳实验结果的方法，增强灵活应用结构化学基本理论解决 实际化学问题的能力，进而提高学生的学习能力，达到培养学生创新能力的学科 目标。 三、对学生的指导和要求 (一)《结构化学实验》是在学习了《结构化学》后，为本科生开设的一门方向 课。结构化学作为一门极具魅力的学科，锻炼了学生观察事物的能力，分析问题 和解决问题的能力。这些能力的培养始终离不开结构化学实验。本课程计划安排 16个学时，采用体验式与上机演习、动手操作相结合的教学方法，结构化学实践 能够激发学生的求知欲和浓厚的兴趣。 (二)要求同学们通过本课程学习，使学生更加清晰的认识到宏观世界和微观世《结构化学》实验教学大纲 课程名称：结构化学实验 课程类别：专业必修课 适用专业：化学 所属实验室：06105 实验学时、学分：16 学时 0.5 学分 一、实验教学目的 学习本课程的目的是使学生能够综合和运用各种相关知识、灵活应用软件， 利用理论知识全面思考、分析、解决化学中各种问题，通过一系列教学以及实验 操作，进而培养学生良好的实验态度、形成科学的实验习惯，养成实事求是的科 学素养和严谨的治学作风。 二、实验教学要求 结构化学实验课程有助于学生初步掌握结构化学实验的方法和技术，了解结 构化学研究的基本方法，理解物质的微观性质以及与宏观量之间的关系，掌握处 理实验数据和分析、归纳实验结果的方法，增强灵活应用结构化学基本理论解决 实际化学问题的能力，进而提高学生的学习能力，达到培养学生创新能力的学科 目标。 三、对学生的指导和要求 （一）《结构化学实验》是在学习了《结构化学》后，为本科生开设的一门方向 课。结构化学作为一门极具魅力的学科，锻炼了学生观察事物的能力，分析问题 和解决问题的能力。这些能力的培养始终离不开结构化学实验。本课程计划安排 16 个学时，采用体验式与上机演习、动手操作相结合的教学方法，结构化学实践 能够激发学生的求知欲和浓厚的兴趣。 （二）要求同学们通过本课程学习，使学生更加清晰的认识到宏观世界和微观世