此,可燃冰的开发利用还面临着种种难题。但我们相信,随着人类对可燃冰研究 的不断深入,这些难题一定会在不久的将来得到解决 14.本文的说明顺序: (1分) 15.海底可燃冰的形成需要哪些条件?(3分) 16.第④段“燃烧后几乎不产生任何污染物质”一句中“几乎”一词能否去掉? 为什么?(3分) .第④段主要采用了什么说明方法?有什么作用?(3分) 18.可燃冰开采利用不当将会造成哪些后果?(2分) 三、古诗文阅读(共15分) (一)阅读《马说》,完成19-22题(共11分) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽名马,祗辱 于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有 千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里 也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天 下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。 19.解释下面句中加点词的意思。(4分) (1)食马者不知其能千里而食也( )(2策之不以其道( (3)鸣之而不能通其意( (4)执策而临之( 20.用现代汉语写出文中划线句子的意思。(2分) 且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 答: 21.作者借“千里马”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?(2分) 答 22.如果你是一匹“千里马”,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做?(3分) 阳光书院月考试题卷5/6阳光书院月考试题卷 5 / 6 此，可燃冰的开发利用还面临着种种难题。但我们相信，随着人类对可燃冰研究 的不断深入，这些难题一定会在不久的将来得到解决。 14.本文的说明顺序： （1 分） 15.海底可燃冰的形成需要哪些条件？（3 分） 16．第④段“燃烧后几乎不产生任何污染物质”一句中“几乎”一词能否去掉？ 为什么？（3 分） 17．第④段主要采用了什么说明方法？有什么作用？（3 分） 18．可燃冰开采利用不当将会造成哪些后果？（2 分） 三、古诗文阅读（共 15 分） （一）阅读《马说》，完成 19-22 题（共 11 分） 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽 名马，祗辱 于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有 千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里 也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天 下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。 19.解释下面句中加点词的意思。（4 分） ⑴食．马者不知其能千里而食也（ ） ⑵策．之不以其道（ ） ⑶鸣之而不能通．其意（ ） ⑷执策而临．之（ ） 20.用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2 分） 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 答： 21.作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（2 分） 答： 22.如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？（3 分） 答：