二、改革创新的重要意义 三、做改革创新的实践者 四、以振兴中华为己任 【教学方式】 CAI辅助教学/讲授/视频 第三章领悟人生真谛创造人生价值 【目的要求】 以大学生在人生观、价值观、道德观和法制观遇到的理论问题和实际问题为背景，帮助大学生较为 系统地了解和学习人生观理论，引导学生深入思考马克思主义分析和理解人生问题时的基本立场和基本 观点，为科学而正确地解决人生中遇到的理论和实践问题提供方法论的指导。 【教学内容】 第一节树立正确的人生观 一、人生与人生观 二、追求高尚的人生目的 三、确立积极进取的人生态度 四、用科学高尚的人生观指引人生 第二节创造有价值的人生 一、人生价值的标准与评价 二、人生价值的实现条件 三、在实践中创造有价值的人生 四、用科学高尚的人生观指引人生 第三节科学对待人生环境 一、促进自我身心的和谐 二、促进个人与他人的和谐 三、促进个人与社会的和谐 四、促进人与自然的和谐 【教学方式】 CAI辅助教学/讲授/视频 第四章注重道德传承加强道德实践 【目的要求】 大学时期是个体道德意识形成和发展的一个重要阶段，要帮助大学生牢固树立社会主义荣辱观，加 强思想道德修养，引导他们做一个知荣辱、讲道德的人，要继承和弘扬中华传统美德和中国革命道德， 准确把握社会主义道德建设的核心和原则，自觉恪守公民基本道德规范，努力养成良好的道德品质。 【教学内容】 第一节道德及其历史发展 一、道德的起源与本质 二、道德的功能与作用 三、道德的历史发展 第二节弘扬中华传统美德 一、中华传统美德的当代价值 二、中华传统美德的基本精神 -16-二、改革创新的重要意义 三、做改革创新的实践者 四、以振兴中华为己任 【教学方式】 CAI 辅助教学 / 讲授 / 视频 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 【目的要求】 以大学生在人生观、价值观、道德观和法制观遇到的理论问题和实际问题为背景，帮助大学生较为 系统地了解和学习人生观理论，引导学生深入思考马克思主义分析和理解人生问题时的基本立场和基本 观点，为科学而正确地解决人生中遇到的理论和实践问题提供方法论的指导。 【教学内容】 第一节 树立正确的人生观 一、人生与人生观 二、追求高尚的人生目的 三、确立积极进取的人生态度 四、用科学高尚的人生观指引人生 第二节 创造有价值的人生 一、人生价值的标准与评价 二、人生价值的实现条件 三、在实践中创造有价值的人生 四、用科学高尚的人生观指引人生 第三节 科学对待人生环境 一、促进自我身心的和谐 二、促进个人与他人的和谐 三、促进个人与社会的和谐 四、促进人与自然的和谐 【教学方式】 CAI 辅助教学 / 讲授 / 视频 第四章 注重道德传承加强道德实践 【目的要求】 大学时期是个体道德意识形成和发展的一个重要阶段，要帮助大学生牢固树立社会主义荣辱观，加 强思想道德修养，引导他们做一个知荣辱、讲道德的人，要继承和弘扬中华传统美德和中国革命道德， 准确把握社会主义道德建设的核心和原则，自觉恪守公民基本道德规范，努力养成良好的道德品质。 【教学内容】 第一节 道德及其历史发展 一、道德的起源与本质 二、道德的功能与作用 三、道德的历史发展 第二节 弘扬中华传统美德 一、中华传统美德的当代价值 二、中华传统美德的基本精神 - 16 -