相区的接触线法则；难点是根据液相成分变温线的走向（降温方向），确定三元共晶四相平衡反应的类型的方 法；三元合金四相平衡反应前后的三相反应类型；具有稳定化合物的三元相图简化方法。 主要教学内容及要求：三元相图基础、固态互不溶解的三元共品相图、固态有限互溶的三元共晶相图、实用 三元相图举例。要求理解三元合金成分表示方法，懂得直线定律与重心法则的应用，掌握三元合金结品过程中相 与组织的转变规律，熟练掌握会看简单的等温截面图和变温截面图。 四、课程教学的有关说明 平均周学时：4； 可对下述有关情况做出说明： 1.利用现代化教学手段内容及学时：理论教学64学时，全部采用多媒体教学 2。对学生能力培养的要求：要求学生掌握材料科学理论的基本概念和基础理论，注 意理论的科学性、先进性和实用性，注意应用理论于解决实际问题。 五、习题：每一章结束都有适量的作业，尽可能使基本知识点都体现在作业中。 并安排2至3次课外答疑。 六、考核办法 考核方式为考试。严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格，综合成绩根据出勤情 况、平时成绩和期末成绩评定，出勤情况占10%，平时成绩占20%，期末成绩占70%。 相区的接触线法则；难点是根据液相成分变温线的走向（降温方向），确定三元共晶四相平衡反应的类型的方 法；三元合金四相平衡反应前后的三相反应类型；具有稳定化合物的三元相图简化方法。 主要教学内容及要求：三元相图基础、固态互不溶解的三元共晶相图、 固态有限互溶的三元共晶相图、实用 三元相图举例。 要求理解三元合金成分表示方法，懂得直线定律与重心法则的应用，掌握三元合金结晶过程中相 与组织的转变规律，熟练掌握会看简单的等温截面图和变温截面图。 四、课程教学的有关说明 平均周学时：4； 可对下述有关情况做出说明： 1．利用现代化教学手段内容及学时：理论教学64学时，全部采用多媒体教学； 2．对学生能力培养的要求: 要求学生掌握材料科学理论的基本概念和基础理论，注 意理论的科学性、先进性和实用性，注意应用理论于解决实际问题。 五、习题：每一章结束都有适量的作业，尽可能使基本知识点都体现在作业中。 并安排2至3次课外答疑。 六、考核办法 考核方式为考试。严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格，综合成绩根据出勤情 况、平时成绩和期末成绩评定，出勤情况占10％，平时成绩占20％，期末成绩占70％