《贸易实务》课程教学大纲 2014年02月 第一部分课程教学基本要求 通过本课程数学，培养本专业学生树立国际贸号的基本理念，使学生掌握误程所沙及的基本理 论和基木分析方法，并通过具型案例，培养学生独立分析、解决贸易方面问题的能力： 在教学过程中，教学内容具体分为重点常握、常握，了解三个层次。 重点掌据：要求学员深入理解、把握。并能准确应用。 拿星：要求学员理解并把握这部分内容： 了解：要求学员知道这部分内容。 重点掌挥和掌挥两个层次的内容，是教学和考试的重点：了解层次的内容考试时所占分量较轻。 第二部分各章教学内容及教学要求 第一章页易实务研究的对象和内容（建议课时：2） 一、教学目的 通过本章的学习，学生应能够对贸易实务这门课有一个最基本的整体认识，能够对贸易方式， 贸易程序、贸易条件、投有理论及贸易政策法悦和贸易顾例有一个概要的了解，为学好下而各章内 容打下良好的基础。 二、教学内容与要求 (一》了解贸易实务研究的对象和内容 1、贸易实务的研究对象。（企业观测快策系统、企业生产检验指挥系统、企业市场及有的实际 运载系统及企业经营管理学科体系。) 2、贸易实务的研究范围和研究内容。（贸易方式、贸号程序、贸易条件、设有理论及贸易政策 法规和贸易惯例等) 第二章贸易方式（建议裸时：4） 一、教学日的 通过本章的学习。应能够掌提各种贸易方式的内活：重点拿据各种贸易方式的流程：热卷各种 贸易方式基本种类和内容。 二、教学内容与要求 (一)了解各种贸易方式的种类。 (二)算握各种贸易方式的含义及特点。 包销、定销、经销、代理、寄售、展卖、招标与投标、拍卖、期货贸易、对萌贸易、如工贸号、 租赁贸易， (三)重点掌握 1、招标与投标、拍卖的基本程序。 1 《贸易实务》课程教学大纲 2014 年 02 月 第一部分 课程教学基本要求 通过本课程教学，培养本专业学生树立国际贸易的基本理念，使学生掌握课程所涉及的基本理 论和基本分析方法，并通过典型案例，培养学生独立分析、解决贸易方面问题的能力。 在教学过程中，教学内容具体分为重点掌握、掌握、了解三个层次。 重点掌握：要求学员深入理解、把握，并能准确应用。 掌握：要求学员理解并把握这部分内容。 了解：要求学员知道这部分内容。 重点掌握和掌握两个层次的内容，是教学和考试的重点；了解层次的内容考试时所占分量较轻。 第二部分 各章教学内容及教学要求 第一章 贸易实务研究的对象和内容（建议课时：2） 一、教学目的 通过本章的学习，学生应能够对贸易实务这门课有一个最基本的整体认识，能够对贸易方式、 贸易程序、贸易条件、没有理论及贸易政策法规和贸易惯例有一个概要的了解，为学好下面各章内 容打下良好的基础。 二、教学内容与要求 （一）了解贸易实务研究的对象和内容 1、贸易实务的研究对象。（企业观测决策系统、企业生产检验指挥系统、企业市场及有的实际 运载系统及企业经营管理学科体系。） 2、贸易实务的研究范围和研究内容。（贸易方式、贸易程序、贸易条件、没有理论及贸易政策 法规和贸易惯例等） 第二章 贸易方式（建议课时：4） 一、教学目的 通过本章的学习，应能够掌握各种贸易方式的内涵；重点掌握各种贸易方式的流程；熟悉各种 贸易方式基本种类和内容。 二、教学内容与要求 （一）了解各种贸易方式的种类。 （二）掌握各种贸易方式的含义及特点。 包销、定销、经销、代理、寄售、展卖、招标与投标、拍卖、期货贸易、对销贸易、加工贸易、 租赁贸易。 （三）重点掌握 1、招标与投标、拍卖的基本程序