一、目的要求 目前无公害茶园的栽培管理最关键的问题是病虫害防治，为进一步深 入分析不同环境条件，不同管理水平，茶园天敌与害虫的发生规律，开展 本设计性实验，学生可以根据自己学习的理论知识，采用不同的农业措施、 物理、机械方法，并密切结合茶树栽培管理方法，充分保护和利用天敌， 把害虫控制在最低限度。由于这个实验综合了茶园栽培管理技术、生态平 衡原理、昆虫学、病理学等学科的知识，而必须在特定环境下实施，因此， 对培养学生分析问题和解决问题的能力具有积极作用。由于不同季节，不 同环境，天敌和害虫的种类和发生规律好不同，为实施无公害茶叶生产技 术打好基础。 学生通过本课程的设计性实验，比较不同方法与措施对同一种天敌或害虫的影响， 尽可能找到最好的方法或措施，既能最大程度地保护天敌，又能最大程度地控制害虫的 发生，对培养学生解决问题的能力具有积极作用。 二、主要材料与仪器设备 显微镜：双目解剖镜：标本夹：玻璃器皿；分析药品等 三、方式与步骤 选择环境条件优越，生物多样性好的，茶树长势旺盛的茶园作为试验茶园。试验 分两部分处理，一种是按普通生产的茶园管理：另一种采用多种方式保护天敌，比较两 种处理的天敌和病虫害发生情况。 (一)在大面积茶园选择有天然隔离带的茶园1-2亩地，最好是靠山谷，作为保护天敌 的试验处理。 1.少打农药或不打广普性杀虫剂，最好能做到不用农药。 2.茶园铺草，优化天敌昆虫越冬和越夏的环境。 3.饲养寄生蜂和白僵菌。 4.放养三鸟（鸡鸭等），筑巢引鸟。 5.及时采摘，强采嫩采，恶化害虫营养环境。 6.灯火诱杀成虫。 (二)按普通生产的茶园管理。在病虫发生时按要求喷施必要的农药，以控制害虫的发 生。 3 3 一、 目的要求 目前无公害茶园的栽培管理最关键的问题是病虫害防治，为进一步深 入分析不同环境条件，不同管理水平，茶园天敌与害虫的发生规律，开展 本设计性实验，学生可以根据自己学习的理论知识，采用不同的农业措施、 物理、机械方法，并密切结合茶树栽培管理方法，充分保护和利用天敌， 把害虫控制在最低限度。由于这个实验综合了茶园栽培管理技术、生态平 衡原理、昆虫学、病理学等学科的知识，而必须在特定环境下实施，因此， 对培养学生分析问题和解决问题的能力具有积极作用。由于不同季节，不 同环境，天敌和害虫的种类和发生规律好不同，为实施无公害茶叶生产技 术打好基础。 学生通过本课程的设计性实验，比较不同方法与措施对同一种天敌或害虫的影响， 尽可能找到最好的方法或措施，既能最大程度地保护天敌，又能最大程度地控制害虫的 发生，对培养学生解决问题的能力具有积极作用。 二、主要材料与仪器设备 显微镜；双目解剖镜；标本夹；玻璃器皿；分析药品等 三、方式与步骤 选择环境条件优越，生物多样性好的，茶树长势旺盛的茶园作为试验茶园。试验 分两部分处理，一种是按普通生产的茶园管理；另一种采用多种方式保护天敌，比较两 种处理的天敌和病虫害发生情况。 （一）在大面积茶园选择有天然隔离带的茶园 1-2 亩地，最好是靠山谷，作为保护天敌 的试验处理。 1．少打农药或不打广普性杀虫剂，最好能做到不用农药。 2．茶园铺草，优化天敌昆虫越冬和越夏的环境。 3．饲养寄生蜂和白僵菌。 4．放养三鸟（鸡鸭等），筑巢引鸟。 5．及时采摘，强采嫩采，恶化害虫营养环境。 6．灯火诱杀成虫。 （二）按普通生产的茶园管理。在病虫发生时按要求喷施必要的农药，以控制害虫的发 生