20172018学年人教部编版八年级语文下册习题:15我一生中的重要抉择 (文章有删改) 9·作者说:“我觉得只要有两样东西在心中,我们就能成就自己的人生。”这两样东 西具体指什么? ①理想,持之以恒地做一件事,才能把它做好:②良心,即做好事,做对得起自己丶对 得起别人的事情。 10·结合全文,谈谈你对第②段中画线句子的理解。 我们生命的起点由不得我们选择出生在富裕家庭还是贫困家庭但是我们生命的终点是 由我们自己选择的 【示例】我们无法选择自己的出生,无法选择自己的父母,但是生命的终点是自己奋斗 的结果,我们可以选择自己的人生道路,让自己的生命过得有价值、有意义。 11·阅读第⑤段,根据语境,补全横线处的内容 【示例】每天庸庸碌碌·没有理想,从此停止进步’那你一辈子的日子堆积起来将永远 是一堆琐碎。 12·结合下面的链接材料,说说要成就自己的人生还需要什么条件。 链接材料:俞敏洪有过三次参加高考的经历留学的夙愿也未能实现后来当老师也出 现过种种不如意,但是他不曾妥协。他认为这是生活在让他懂得如何在“绝望中去寻找希 望”,从而主动地把握自己的命运。 要成就自己的人生还需要不怕挫折,不向命运低头,不断寻找希望的勇气,主动把握自 己的命运。 04写作创新 13·对比,就是把两种不同事物或者同一事物的不同方面,放在一起相互比较,从而使 事物的矛盾表现得更加鲜明突出,把事物的本质揭示得更加深刻透彻的写作方法。请运用对 比手法写一段文字 【课文片段在线】名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人 用过的就是废物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事·凡人呢·就是犯傻;名人强词夺理 叫作雄辩,凡人就是狡辩了;名人跟人握握手,叫作平易近人,凡人就是巴结别人了;名人 打扮得不修边幅·叫真有艺术家的气质·凡人呢·就是流里流气的;名人喝酒,叫豪饮,凡 人就叫贪杯;名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。 【写法分析】以上选段通过对比手法·多角度、多层面、全方位地解读了名人和凡人的 差别。运用对比手法,可以使两种不同的事物或同一事物两个不同的方面鲜明地呈现在读者 眼前·彼此补充’相得益彰·互相映衬·使好的显得更好·坏的显得更坏·从而给读者留下 5/62017-2018 学年人教部编版八年级语文下册习题： 15 我一生中的重要抉择 5 / 6 (文章有删改) 9．作者说：“我觉得只要有两样东西在心中，我们就能成就自己的人生。”这两样东 西具体指什么？ ①理想，持之以恒地做一件事，才能把它做好；②良心，即做好事，做对得起自己、对 得起别人的事情。 10．结合全文，谈谈你对第②段中画线句子的理解。 我们生命的起点由不得我们选择出生在富裕家庭还是贫困家庭，但是我们生命的终点是 由我们自己选择的。 【示例】我们无法选择自己的出生，无法选择自己的父母，但是生命的终点是自己奋斗 的结果，我们可以选择自己的人生道路，让自己的生命过得有价值、有意义。 11．阅读第⑤段，根据语境，补全横线处的内容。 【示例】每天庸庸碌碌，没有理想，从此停止进步，那你一辈子的日子堆积起来将永远 是一堆琐碎。 12．结合下面的链接材料，说说要成就自己的人生还需要什么条件。 链接材料：俞敏洪有过三次参加高考的经历，留学的夙愿也未能实现，后来当老师也出 现过种种不如意，但是他不曾妥协。他认为这是生活在让他懂得如何在“绝望中去寻找希 望”，从而主动地把握自己的命运。 要成就自己的人生还需要不怕挫折，不向命运低头，不断寻找希望的勇气，主动把握自 己的命运。 04 写作创新 13．对比，就是把两种不同事物或者同一事物的不同方面，放在一起相互比较，从而使 事物的矛盾表现得更加鲜明突出，把事物的本质揭示得更加深刻透彻的写作方法。请运用对 比手法写一段文字。 【课文片段在线】名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人 用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理， 叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人 打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡 人就叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。 【写法分析】以上选段通过对比手法，多角度、多层面、全方位地解读了名人和凡人的 差别。运用对比手法，可以使两种不同的事物或同一事物两个不同的方面鲜明地呈现在读者 眼前，彼此补充，相得益彰，互相映衬，使好的显得更好，坏的显得更坏，从而给读者留下