三教学内容 (一)概念越毒、病毒休、顿挫感染、缺陷病毒、辅助病毒的概念。 (二)分类分类依据与原则，分类系统和命名。 (三)病毒的基本特性（形态学特性、结构、增殖、遗传和变异）。 第二土五童呼吸道病毒检验 一教学要求 学习呼吸道病毒的定义与分类、临床意义、生物学特性及微生物学检验。 二教学且的 (一)掌握流行性感冒病毒的生物学特性，微生物学检验方法及临床意义。 (二)熟悉副流感病毒分离培养与鉴定、血清学诊断及早期诊断方法。 (三)了解其他呼吸道病毒。 三教学内容 (一）呼吸道病毒的概念、常见种类及所致疾病。 (二)正黏病毒科流行性感冒疝毒的分类、临床意义、生物学特性及微生物学检验：禽流感病毒的临床意义 及微生物学检验。 (三)副粘病毒科副流行病毒的临床意义、生物学结性及微生物学检验：麻疹病毒、腮腺炎病毒、呼吸道合 胞病毒的临床意义、生物学特性及微生物学检验方法。 (四)其他呼吸道病毒常见种类及所致疾症。 第二土六童肠道病毒检验 教学要求 学习常见肠道病毒的定义与分类、临床意义、生物学特性及微生物学检验。 二教学目的 (一)掌握肠道病毒的共同特点，脊髓灰质炎病毒、柯萨奇病毒、埃可病毒及轮状病青生物学特性和微生物学 检验。 (二)熟悉肠道病毒的临床意义及其他胃肠炎病毒的生物学特性。 (三〉了解其他曾肠炎病毒的临床意义 三教学内容 (一）肠道病毒的共同特点，人类肠道病毒主要包括的种娄。 脊灰质炎病毒、柯整奇病、埃可病毒的临床意义、生物学特性和微生物学检验：新型肠道病毒的临床意 义、微生物学特性及微生物学检验。 (二)轮状病毒的分类、临床意义、微生物学特性及微生物学检验