(2)咽 咽是呼吸和消化系统的共同通道，分别与鼻腔、口腔和喉腔相通。是三岔口。 会厌软骨在吞咽时盖住气管入口，以防止食物滑入气管。小孩会厌软骨反应不灵 敏。因此异物容易入气管导致疾病，应特别注意饮食。 (3)喉 喉是呼吸道最狭窄的部位。呼出的气流使声带振动，发出声音。若发音失去 圆润、清亮的音质，表示声带发生病变。 (4)气管 气管上与喉相接，下入胸腔，分为左右支气管。气管和支气管粘膜的上皮细 胞具有纤毛，灰尘、微生物被粘液粘裹，经纤毛的运动，被扫到咽部，吐出来就 是痰。痰是呼吸道的垃圾。因此小孩既不能咽痰，也不能随地吐。 (5)肺 肺是气体交换的场所。血液里的废气（二氧化碳）被呼出，吸入的氧气进入 肺泡，再经血液循环运往全身，完成“吐故纳新”的任务。胸腔有节律的扩大与 缩小称为呼吸运动，呼吸的快慢与年龄和活动强度有关。 2.婴幼儿呼吸系统的年龄特点 (1)鼻腔狭窄易发生鼻阻塞 婴幼儿鼻腔狭窄，黏膜薄嫩，血管丰高，缺少鼻毛，容易受感染，感染时可 引起鼻黏膜充血、肿胀、分泌物增多，就会使鼻子不通气，以致影响睡眠和进食。 护理感冒的病儿，要按医嘱给病儿用滴鼻药（如麻黄素溶液），鼻子通气了，才 能吃饭香、睡觉踏实。 易出血区：接近鼻孔的鼻中隔上（鼻中隔的前下方）血管丰富，容易因干燥、 外伤等原因出血。方法：捏对侧脚跟，伸对侧手向上，云南白药吹进去，塞棉 小孩打鼾是怎么回事？ 小孩鼻腔后壁的淋巴组织发炎，把鼻腔的通路堵住了，空气不能流通，小孩 睡熟以后就鼾声大作。用口呼吸的危害：白天精神萎靡，开唇露齿，漏斗胸，消 化不良。注意：小儿打鼾，查查鼻咽 (2)教会幼儿擤鼻涕 擤鼻涕的正确方法：轻轻捂住一侧鼻孔，擤完，再擤另一侧。擤时不要太用 力，不要把鼻孔全捂上使劲地擤。 因为鼻腔里有一条条“暗道”与“邻里”相通。如鼻泪管与眼相通：耳咽管 与中耳相通等。如果擤鼻涕时太用劲，就可能把鼻腔里的细菌挤到中耳、眼、鼻 窦里，引起中耳炎、鼻泪管炎、鼻窦炎等疾病。 (3)保护嗓子5 （2）咽 咽是呼吸和消化系统的共同通道，分别与鼻腔、口腔和喉腔相通。是三岔口。 会厌软骨在吞咽时盖住气管入口，以防止食物滑入气管。小孩会厌软骨反应不灵 敏。因此异物容易入气管导致疾病，应特别注意饮食。 （3）喉 喉是呼吸道最狭窄的部位。呼出的气流使声带振动，发出声音。若发音失去 圆润、清亮的音质，表示声带发生病变。 （4）气管 气管上与喉相接，下入胸腔，分为左右支气管。气管和支气管粘膜的上皮细 胞具有纤毛，灰尘、微生物被粘液粘裹，经纤毛的运动，被扫到咽部，吐出来就 是痰。痰是呼吸道的垃圾。因此小孩既不能咽痰，也不能随地吐。 （5）肺 肺是气体交换的场所。血液里的废气（二氧化碳）被呼出，吸入的氧气进入 肺泡，再经血液循环运往全身，完成“吐故纳新”的任务。胸腔有节律的扩大与 缩小称为呼吸运动，呼吸的快慢与年龄和活动强度有关。 2．婴幼儿呼吸系统的年龄特点 （1）鼻腔狭窄易发生鼻阻塞 婴幼儿鼻腔狭窄，黏膜薄嫩，血管丰富，缺少鼻毛，容易受感染，感染时可 引起鼻黏膜充血、肿胀、分泌物增多，就会使鼻子不通气，以致影响睡眠和进食。 护理感冒的病儿，要按医嘱给病儿用滴鼻药（如麻黄素溶液），鼻子通气了，才 能吃饭香、睡觉踏实。 易出血区：接近鼻孔的鼻中隔上（鼻中隔的前下方）血管丰富，容易因干燥、 外伤等原因出血。方法：捏对侧脚跟，伸对侧手向上，云南白药吹进去，塞棉 小孩打鼾是怎么回事？ 小孩鼻腔后壁的淋巴组织发炎，把鼻腔的通路堵住了，空气不能流通，小孩 睡熟以后就鼾声大作。用口呼吸的危害：白天精神萎靡，开唇露齿，漏斗胸，消 化不良。注意：小儿打鼾，查查鼻咽。 （2）教会幼儿擤鼻涕 擤鼻涕的正确方法：轻轻捂住一侧鼻孔，擤完，再擤另一侧。擤时不要太用 力，不要把鼻孔全捂上使劲地擤。 因为鼻腔里有一条条“暗道”与“邻里”相通。如鼻泪管与眼相通；耳咽管 与中耳相通等。如果擤鼻涕时太用劲，就可能把鼻腔里的细菌挤到中耳、眼、鼻 窦里，引起中耳炎、鼻泪管炎、鼻窦炎等疾病。 （3）保护嗓子