SJQU-QR-JW-033(A0) 【创业管理】 Fundamentals of Entrepreneurship) 、基本信息 课程代码:【2060810】 课程学分:【2】 面向专业:【物流管理/工程管理/国际贸易】 课程性质:【系级选修课】 开课院系:商学院工商管理系 使用教材 教材【创业管理第5版,张玉利主编,机械工业出版社,2020年7月。普通高等教育十 二五″规划教材,普通高等教育精品教材,国家级精品课程教材】 参考书目: 【创业管理,赵永新主编,清华大学出版社,2014年7月(高职高专公共基础课规划 教材)】 【创新创业基础,宁佳英、迟云平主编,华南理工大学出版社,2018年】 【创业管理,(美)赫里斯等著,机械工业出版社,2009年5月】 课程网站网址: 超星学习通在线平台:ht:gench.fanya.chaoxing.com/portal 中国管理案例共享中心:htps:// vww.cmcc-dut cn/ MBA智库百科http://wiki.mbalib.com 先修课程:【管理学2060045(3)、市场营销2060347(3)】 、课程简介 “通过创业教育教学,使学生掌握创业的基础知识和基本理论,熟悉创业的基本流程和基本 方法,了解创业的法律法规和相关政策,激发学生的创业意识,提高学生的社会责任感、创新精 神和创业能力,促进学生创业就业和全面发展。”(教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求 (试行)》的通知(2012)) 创业管理在美国已成为通识教育必修课,主要培养学生的创新意识、创业精神、创业机会识 别和商机的商业化能力 创业管理的根本特征在于创新,创新并不一定是发明创造,更多是对已有技术和要素的重新 组合:创业并不是无限制地冒险,而是理性地控制风险:创业管理更强调团队成员的合作,而不 是单打独斗式的创业 创业管理的核心问题是机会导向。机会发现和利用是一个动态过程。创业管理是一个系统的 组合,并非某一因素起作用就能导致企业的成功。决定持续创业成功的系统必然包括创新活力、 冒险精神、执行能力以及团队精神等,通过这样的系统来把握机会、环境、资源和团队。因此, 本门课程的教育,重点在于培养学生的进取精神,提高学生的社会适应性,开创新事业的能力, 为学生奠定未来发展的基础 三、选课建议【创业管理】 【Fundamentals of Entrepreneurship】 一、基本信息 课程代码：【2060810】 课程学分：【2】 面向专业：【物流管理/工程管理/国际贸易】 课程性质：【系级选修课】 开课院系：商学院工商管理系 使用教材： 教材【创业管理第 5 版，张玉利主编，机械工业出版社，2020 年 7 月。普通高等教育“十 二五”规划教材，普通高等教育精品教材，国家级精品课程教材】 参考书目： 【创业管理，赵永新主编，清华大学出版社，2014 年 7 月（高职高专公共基础课规划 教材）】 【创新创业基础，宁佳英、迟云平主编，华南理工大学出版社，2018 年】 【创业管理，（美）赫里斯等著，机械工业出版社，2009 年 5 月】 课程网站网址： 超星学习通在线平台：http://gench.fanya.chaoxing.com/portal 中国管理案例共享中心：https://www.cmcc-dut.cn/ MBA 智库百科 http://wiki.mbalib.com 先修课程：【管理学 2060045 （3）、市场营销 2060347 （3）】 二、课程简介 “通过创业教育教学，使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本 方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创新精 神和创业能力，促进学生创业就业和全面发展。”（教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求 （试行）》的通知（2012）） 创业管理在美国已成为通识教育必修课，主要培养学生的创新意识、创业精神、创业机会识 别和商机的商业化能力。 创业管理的根本特征在于创新，创新并不一定是发明创造，更多是对已有技术和要素的重新 组合；创业并不是无限制地冒险，而是理性地控制风险；创业管理更强调团队成员的合作，而不 是单打独斗式的创业。 创业管理的核心问题是机会导向。机会发现和利用是一个动态过程。创业管理是一个系统的 组合，并非某一因素起作用就能导致企业的成功。决定持续创业成功的系统必然包括创新活力、 冒险精神、执行能力以及团队精神等，通过这样的系统来把握机会、环境、资源和团队。因此。 本门课程的教育，重点在于培养学生的进取精神，提高学生的社会适应性，开创新事业的能力， 为学生奠定未来发展的基础。 三、选课建议 SJQU-QR-JW-033（A0）