“技术经济学”教案 分法 采用“04”评分法进行一一比较时,分为四种情况 ①非常重要的功能得4分,很不重要的功能得0分; ②比较重要的功能得3分,不太重要的功能得1分 ③两个功能重要程度相同时各得2分; ④自身对比不得分。 零件功能 比较结果 得分功能评价系数 ABC 03 4 0 (4)倍比法 评价对象 功能评价系数 051 F2F3=15 4.5 0.26 4 3 2.功能改进目标的确定 (1)价值系数 (2)成本改善期望值 五、方案创造与评价 (一)方案的创造 1.头脑风暴法( Brain Storming,简称BS法) 2.模糊目标法(哥顿法) 3.专家函询法(德尔菲法) (二)方案评价和选择 方案评价是在方案创造的基础上对新构思方案的技术、经济和社会效果等几方面进行 的评估,以便选择最佳方案。方案评价分为概略评价和详细评价二个阶段 §3价值工程在工程建设中的应用 该部分内容另见附件。 ※本章小结:(略) ※本章作业:教材P219的“思考题”的第1~5题“技术经济学”教案 5 E 1 1 1 2 1 1 2 3 0 1 13 0.13 合计 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 1.0 （3）“04”评分法 采用“04”评分法进行一一比较时，分为四种情况： ① 非常重要的功能得 4 分，很不重要的功能得 0 分； ② 比较重要的功能得 3 分，不太重要的功能得 1 分； ③ 两个功能重要程度相同时各得 2 分； ④ 自身对比不得分。 零件功能 一对一比较结果 得分 功能评价系数 A B C D E A B C D E × 1 3 0 0 3 × 1 3 0 1 3 × 1 4 4 1 3 × 1 4 4 0 3 × 12 9 7 7 5 0.3 0.225 0.175 0.175 0.125 合计 40 1.0 （4）倍比法 评价对象 相对比值 得分 功能评价系数 F1 F2 F3 F4 F1/F2=2 F2/F3=1.5 F3/F4=3 9 4.5 3 1 0.51 0.26 0.17 0.06 合计 17.5 1.00 2．功能改进目标的确定 （1）价值系数 （2）成本改善期望值 五、方案创造与评价 （一）方案的创造 1．头脑风暴法（Brain Storming，简称 BS 法） 2．模糊目标法（哥顿法） 3．专家函询法（德尔菲法） （二）方案评价和选择 方案评价是在方案创造的基础上对新构思方案的技术、经济和社会效果等几方面进行 的评估，以便选择最佳方案。方案评价分为概略评价和详细评价二个阶段。 §3 价值工程在工程建设中的应用 该部分内容另见附件。 ※ 本章小结：（略） ※ 本章作业：教材 P.219 的“思考题”的第 1～5 题