(分) 20.答案要点:所举的英国大诗人弥尔顿的事例,是在证明在苦痛中完善自己, 同样是功德。 所举的苏格拉底的事例,是在证明人活一世,有信仰,不苟且偷生,才算有意义、 有价值的人生。 (共4分。共2点,每点2分) 四、作文(共50分) 21.评分标准:10分。内容7分,语言3分。 22.评分标准:40分 项目 内容、表达(36分) 说明 书写(4分) 等级 类卷周确条理清楚结构合理:以3分为基准4分 符合题意,内容具体,中心 语言通顺,有2处以下语 分上下浮动,然书写工整,标点正 (40-34) 后加书写项的确,错别字2个以 赋分范围:36-30分 得分。 下,格式规范。 比较符合题意,内容比较具 3分 体,中心比较明确:条理比以27分为基准 二类卷较清楚,结构比较合理;语分上下浮动,然书写工整,标点大 (3329)信比较通顺,有3-4处语后加书写项的体正确,错别字 得分。 3-4个,格式规范。 赋分范围:29-25分 基本符合题意,内容尚具 2分 体,中心基本明确;条理基以22分为基准 三类卷本清楚,结构基本完整;语分上下浮动,然 迹不够清楚,标 (28-24)言基本通顺,有5-6处语后加书写项的 错误较多,错别 得分。 字5-7个,格式大 赋分范围:24-20分 体规范。 不符合题意,内容空洞,中 「1-0分 四类卷心不明确:条理不清楚,结分上下浮动,然序字迹草,难以辨 (23-0) 处以上语病。 后加书写项的 认,标点错误很多, 赋分范围:19-0分 得分。 错别字8个以上, 格式不规范。 说明:1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。 2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分（4 分） 20.答案要点：所举的英国大诗人弥尔顿的事例，是在证明在苦痛中完善自己， 同样是功德。 所举的苏格拉底的事例，是在证明人活一世，有信仰，不苟且偷生，才算有意义、 有价值的人生。 （共 4 分。共 2 点，每点 2 分） 四、作文（共 50 分） 21．评分标准：10 分。内容 7 分，语言 3 分。 22．评分标准：40 分 项目 等级 内容、表达（36 分） 说 明 书写（4 分） 一类卷 （40-34） 符合题意，内容具体，中心 明确；条理清楚，结构合理； 语言通顺，有 2 处以下语 病。 赋分范围：36-30 分 以 33 分为基准 分上下浮动，然 后加书写项的 得分。 4 分 书写工整，标点正 确，错别字 2 个以 下，格式规范。 二类卷 （33-29） 比较符合题意，内容比较具 体，中心比较明确；条理比 较清楚，结构比较合理；语 言比较通顺，有 3-4 处语 病。 赋分范围：29-25 分 以 27 分为基准 分上下浮动，然 后加书写项的 得分。 3 分 书写工整，标点大 体正确，错别字 3-4 个，格式规范。 三类卷 （28-24） 基本符合题意，内容尚具 体，中心基本明确；条理基 本清楚，结构基本完整；语 言基本通顺，有 5-6 处语 病。 赋分范围：24-20 分 以 22 分为基准 分上下浮动，然 后加书写项的 得分。 2 分 字迹不够清楚，标 点错误较多，错别 字 5-7 个，格式大 体规范。 四类卷 （23-0） 不符合题意，内容空洞，中 心不明确；条理不清楚，结 构不完整；语言不通顺，有 7 处以上语病。 赋分范围：19-0 分 以 13 分为基准 分上下浮动，然 后加书写项的 得分。 1-0 分 字迹潦草，难以辨 认，标点错误很多， 错别字 8 个以上， 格式不规范。 说明：1．字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。 2．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣 4 分