1,历史(History), 2.法律框架(Legal Framework, 3.机构和政策的实施(Institutions&Implementation) 十五.欧洲联盟与中国的关系(EU&China)) 主要内容· L.历史和法律机制(History&Legal Framework) 2.贸易关系(Trade Relations) 3.其他关系(Other Relatio s 指导学生收集和学习习近平主席几次访问欧洲的讲话，对一些重要的政治问题进行解读。 第五部分考试(Summary)(1周week) 五、各教学环节学时分配 敦学环节 其他教 教学时数 实验 课 果 课 学环节 计 课程内容 第一章 3 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 合计 20 10 32 六、课程考核 (一)考核方式：考查 (二)成绩构成 平时成绩占比：30则 期末考试占比：70% (三)成绩考核标准 平时成绩一是看考勒二看课堂回答问题的效果，对于选课的同学，每人任选大纲范围内 的任何一个题目，做一次专题发言，同学间互评，作为平时成绩。期末还需提交5000-10,000 字左右的期末论文，作为期末考试成绩。论文要符合一般学术论文的标准与规范，符合政治 正确，观点与主流社会主义价值观一致。如果条件允许，应达到可发表的水平。 1. 历史 (History); 2. 法律框架 (Legal Framework); 3. 机构和政策的实施 (Institutions & Implementation) 十五. 欧洲联盟与中国的关系 (EU & China) 主要内容 - 1. 历史和法律机制 (History & Legal Framework) 2. 贸易关系 (Trade Relations) 3. 其他关系 (Other Relations) 指导学生收集和学习习近平主席几次访问欧洲的讲话，对一些重要的政治问题进行解读。 第五部分 考试 （Summary） （1 周/week） 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教 学环节 小 计 第一章 3 1 4 第二章 3 1 4 第三章 3 1 4 第四章 3 1 4 第五章 4 1 1 6 第六章 2 1 1 4 第七章 2 4 6 合计 20 1 10 1 32 六、课程考核 （一）考核方式：考查 （二）成绩构成 平时成绩占比：30% 期末考试占比：70% （三）成绩考核标准 平时成绩一是看考勤二看课堂回答问题的效果，对于选课的同学，每人任选大纲范围内 的任何一个题目，做一次专题发言，同学间互评，作为平时成绩。期末还需提交 5000 - 10,000 字左右的期末论文，作为期末考试成绩。论文要符合一般学术论文的标准与规范，符合政治 正确，观点与主流社会主义价值观一致。如果条件允许，应达到可发表的水平