具信子大理？院 教学大纲 掌握简谐振动的旋转矢量表示方法。 熟悉振动方向一致、同频率的简谐运动的合成。 掌握拍现象 2.教学内容 (1)简谐振动：动力学方程、简谐振动的特征量。 (2)简谐振动的旋转矢量图示法。 (3)简谐振动的能量 (4)简谐运动的合成：同频率、同方向简谐运动的合成， (5)拍现象 3.教学组织形式 课堂教学。 4.重点和难点 重点：简谐振动的动力学方程，简谐振动的旋转矢量图示法 难点：简谐振动的旋转矢量图示法，简谐运动的合成。 (六)机械波(4学时) 1.目的要求 掌握行波、简谐波的一般概念及波动方程 了解波函数及波形曲线的意义。 堂捏用相位传播的概念 熟悉平面简谐波的能量特征。 了解惠更斯原理、波的衍射。 了解波叠加的一般概念。 了解波的干涉现象和相干条件 掌握波干涉加强或成弱的条件 2.教学内容 (1)机械波的产生和传插：机械波产生条件，波动过程的描述。 (2)平面简谐波：波函数，波的能量 (3)惠更斯原理、波的衍射。 (4)波的叠加：波的叠加原理，波的干涉。 (5)驻波。 (6)多普勒效应 3.教学组织形式 课堂教学和自主学习相结合。 课堂教学：(1)、(2)、(3)、(4)。教学大纲 17 掌握简谐振动的旋转矢量表示方法。 熟悉振动方向一致、同频率的简谐运动的合成。 掌握拍现象。 2．教学内容 （1）简谐振动：动力学方程、简谐振动的特征量。 （2）简谐振动的旋转矢量图示法。 （3）简谐振动的能量。 （4）简谐运动的合成：同频率、同方向简谐运动的合成。 （5）拍现象。 3．教学组织形式 课堂教学。 4．重点和难点 重点：简谐振动的动力学方程，简谐振动的旋转矢量图示法。 难点：简谐振动的旋转矢量图示法，简谐运动的合成。 （六）机械波（4 学时） 1．目的要求 掌握行波、简谐波的一般概念及波动方程。 了解波函数及波形曲线的意义。 掌握用相位传播的概念。 熟悉平面简谐波的能量特征。 了解惠更斯原理、波的衍射。 了解波叠加的一般概念。 了解波的干涉现象和相干条件。 掌握波干涉加强或减弱的条件。 2．教学内容 （1）机械波的产生和传播：机械波产生条件，波动过程的描述。 （2）平面简谐波：波函数，波的能量。 （3）惠更斯原理、波的衍射。 （4）波的叠加：波的叠加原理，波的干涉。 （5）驻波。 （6）多普勒效应。 3．教学组织形式 课堂教学和自主学习相结合。 课堂教学：（1）、（2）、（3）、（4）