第三课时 人物分析 (二)探究:贴着人物的肖像写 1、找出并赏析素芭的肖像描写(眼睛是心灵的窗户,对于哑女素芭来说,画眼睛是介 绍她的一条捷径。) 眼睛是素芭表达感情的主要渠道,齐读第一节最后一段,体会并学习小说生动传神的 描写。作者运用了哪些手法来刻画素芭的眼睛? 2、拓展阅读:鲁迅在《我怎么做起小说来》里说道:“要极省俭地画出一个人的特点, 最好是画他的眼睛……”所以,鲁迅在他的小说创作中十分注重对人物眼睛的刻画。如《祝 福》中描写祥林嫂的眼睛 ①她模样还周正,手脚都壮大,又只是顺着眼,不开一句口,很像一个安分耐劳的人 ②她全不理会那些事,只是直着眼睛,和大家讲她自己日夜不忘的故事 ③总是瞪着眼睛,不说一句话,后来连头也不回了。 ④她单是一瞥他们,并不回答一句话。 ⑤只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。 从祥林嫂眼神的变化中,可以看出生活带给她的不幸,可以看出封建礼教对她的摧残 (三)探究:贴着人物的心理写 找出并赏析素芭的心理描写,直接深入人物的内心世界 (四)总结人物形象 1、素芭是如此可怜,小说是怎样刻画这一形象的?(提示:运用了哪些手法) 2、给句子填上一个词语,总结素芭的形象:素芭是一个 的姑娘。 3、人物类型 本单元话题将小说人物在人物性格上分为扁平人物和圆形人物,请问,父母、村民、帕 勒达帕、素芭分别属于哪一类?第三课时 人物分析 （二）探究：贴着人物的肖像写 1、找出并赏析素芭的肖像描写（眼睛是心灵的窗户，对于哑女素芭来说，画眼睛是介 绍她的一条捷径。） 眼睛是素芭表达感情的主要渠道，齐读第一节最后一段，体会并学习小说生动传神的 描写。作者运用了哪些手法来刻画素芭的眼睛？ 2、拓展阅读：鲁迅在《我怎么做起小说来》里说道：“要极省俭地画出一个人的特点， 最好是画他的眼睛……”所以，鲁迅在他的小说创作中十分注重对人物眼睛的刻画。如《祝 福》中描写祥林嫂的眼睛： ①她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人。 ②她全不理会那些事，只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事。 ③总是瞪着眼睛，不说一句话，后来连头也不回了。 ④她单是一瞥他们，并不回答一句话。 ⑤只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。 从祥林嫂眼神的变化中，可以看出生活带给她的不幸，可以看出封建礼教对她的摧残。 （三）探究：贴着人物的心理写 找出并赏析素芭的心理描写，直接深入人物的内心世界 （四）总结人物形象 1、素芭是如此可怜，小说是怎样刻画这一形象的？（提示：运用了哪些手法） 2、给句子填上一个词语，总结素芭的形象：素芭是一个 的姑娘。 3、人物类型 本单元话题将小说人物在人物性格上分为扁平人物和圆形人物，请问，父母、村民、帕 勒达帕、素芭分别属于哪一类？