前言 设计是把一种计划、规划或设想通过视觉的形式传达出来的活动过程。原始的设计概念更 加突出计划的含义,就是设计为人们创造物质的预见性。随着时代的发展和进步,在设计提供 预见性的同时,如何使这些物质更加美观、实用、协调已逐渐提升到与计划同样的高度。美的 设计,能感动人的心灵;功能性设计,能让人们生活得更加舒适并产生愉悦感,所以,越来越 多的人因为有美化生活的意愿而参与到设计专业的学习中来 为了适应高等艺术设计教学的改革和发展,全面提升设计专业的系统学习并做到有的放 矢,我们精心编写了《设计基础》这本教材。 “设计基础”是高等院校艺术设计专业的必修课,同时也是设计专业的入门课程。设计理 论基础的建立体现在对平面、立体、色彩三个部分的认知上。在教学中,要让学生对这三个要 素的原始认知做到明确化、系统化和综合化,这样才能对他们在这三个方向上进一步的学习起 到良好的引导作用 本书分为三个部分,共12章,按照“平面构成”“色彩构成”“立体构成”的顺序系统地 阐述了三个部分的联系、概念和设计手法。在内容上,采用理论说明和实例分析相结合的方法, 对每一个概念和设计手法进行清晰的论述,同时还深入讲解了设计中所蕴含的人文精髓。学生 通过这本教材,学到的不仅仅是设计的基础知识,还能体会到设计中伟大的人文精神 本教材主要面向高等院校艺术设计专业的师生以及设计爱好者。本书内容充实、层次明晰, 在编写上遵循由浅入深、循序渐进的原则,并含有丰富的设计例图,可以有效调动读者的学习 兴趣 本书由黄缨、徐红蕾编著,第三部分图片内容由牟夏、张楚梵提供。本书的出版要感谢参 与评审并提出宝贵意见的专家学者们,也要感谢为本书第一、二部分提供优秀作品的西安建筑 科技大学艺术学院2011级艺术设计专业01班的同学和为本书第三部分提供优秀作品的其他年 级的同学,他们分别是:过云川、韩杰林、霍达、李瑨婧、李晓鑫、鲁超、马艺森、任馨妮、 白俊龙、陈可为、黄倩、高若蒙、田晨阳、刘壁凝、周咪。 由于编者水平有限,书中难免有不当之处,恳请读者批评指正。 2012年9月 编者· ·2· 前 言 设计是把一种计划、规划或设想通过视觉的形式传达出来的活动过程。原始的设计概念更 加突出计划的含义，就是设计为人们创造物质的预见性。随着时代的发展和进步，在设计提供 预见性的同时，如何使这些物质更加美观、实用、协调已逐渐提升到与计划同样的高度。美的 设计，能感动人的心灵；功能性设计，能让人们生活得更加舒适并产生愉悦感，所以，越来越 多的人因为有美化生活的意愿而参与到设计专业的学习中来。 为了适应高等艺术设计教学的改革和发展，全面提升设计专业的系统学习并做到有的放 矢，我们精心编写了《设计基础》这本教材。 “设计基础”是高等院校艺术设计专业的必修课，同时也是设计专业的入门课程。设计理 论基础的建立体现在对平面、立体、色彩三个部分的认知上。在教学中，要让学生对这三个要 素的原始认知做到明确化、系统化和综合化，这样才能对他们在这三个方向上进一步的学习起 到良好的引导作用。 本书分为三个部分，共 12 章，按照“平面构成”“色彩构成”“立体构成”的顺序系统地 阐述了三个部分的联系、概念和设计手法。在内容上，采用理论说明和实例分析相结合的方法， 对每一个概念和设计手法进行清晰的论述，同时还深入讲解了设计中所蕴含的人文精髓。学生 通过这本教材，学到的不仅仅是设计的基础知识，还能体会到设计中伟大的人文精神。 本教材主要面向高等院校艺术设计专业的师生以及设计爱好者。本书内容充实、层次明晰， 在编写上遵循由浅入深、循序渐进的原则，并含有丰富的设计例图，可以有效调动读者的学习 兴趣。 本书由黄缨、徐红蕾编著，第三部分图片内容由牟夏、张楚梵提供。本书的出版要感谢参 与评审并提出宝贵意见的专家学者们，也要感谢为本书第一、二部分提供优秀作品的西安建筑 科技大学艺术学院2011级艺术设计专业01班的同学和为本书第三部分提供优秀作品的其他年 级的同学，他们分别是：过云川、韩杰林、霍达、李瑨婧、李晓鑫、鲁超、马艺森、任馨妮、 白俊龙、陈可为、黄倩、高若蒙、田晨阳、刘壁凝、周咪。 由于编者水平有限，书中难免有不当之处，恳请读者批评指正。 2012 年 9 月 编者