背书习惯 ·习惯好的孩子老·河不好的孩子,者 师要求的课文背诵 都能熟练背诵,再 某段,先顾玩儿,第 练习默写,不会的 二天起床后才想起老 易错的加强记忆反上洗激和吃早饭,囫 复默写,达到熟练程囵吞枣诵读几遍,结 度。 果只能是应付。背书习惯 • 习惯好的孩子，老 师要求的课文背诵 都能熟练背诵，再 练习默写，不会的 易错的加强记忆反 复默写,达到熟练程 度。 • 习惯不好的孩子，老 师要求默写课文中的 某段，先顾玩儿，第 二天起床后才想起老 师布置的作业，顾不 上洗漱和吃早饭，囫 囵吞枣诵读几遍，结 果只能是应付