一、常见肾小球肾炎类型：病因、发病机理、病理变化、临床病理联系、结局： 、发病机理、病理变化、临床病理联系、结局： 、肾母细月 瘤 多媒体等多种形式结合，讲授式为主。 第十五章 传染病与客牛电病 目的要求 掌握结核病的基本病变、原发性肺结核的病变特点，熟悉结核病的转化规律，继发性肺结 核的类型及主要特点，了解肺外器官结核的特点，了解病因和发病机理： 三：秀开裤奔：变整病的秀品变配州李郴荟的交病酥委传清经喜： 熟 讲授内餐病的病因 原发性肺结核、继发性肺结核 细菌性痢珍 伤寒可米贺传现途径莉病舞安 因 病理联系 艾滋病的病因 教学方法：多媒体等多种形式结合，讲授式为主。 病理学（课程）教学大纲Ⅲ (供临床药学本科使用 病理学是一门研究疾病本质的医学基础学科。侧重从形态学角度研究疾病的发生发展过 并密切的联系代谢和机能改变，同时也研究疾病的病因学 发病学 以及病理变化与临床表 现的关系等 本课程教学大纲是按照卫生部规划的配套教材，第6版，李玉林主编《病理学》进行编写， 计划学时54，其中理论学时36，实习学时18。 程教学目的：通过病理学的教学，逐步培养学生的辩证主义世界观和方法论，使学生掌 握病理学的基本理论知识及重要新进展，并加强基本技能的训练，以充分认识各种病理过程、 病理现象、各系统常见疾病的病理变化、发展规律，进一步认识疾病的本质，从而为学习临床 医学以及防止疾病打下必要的理论基础。· 【学时分配表】 道节 理论学时 实验学时 总学时 绪论 1 1 算一音 细胞、组织的适应和损伤 4 笋一音 损伤的修有 3 笋一音 局部血液循环障碍 5 筑加音 4 6 第音 坤留 4 2 6 第六音 ”、警系么练疾病 6 第音 平奶系练疾病 5 第八音 消化系统疾病 4 2 6 第+一音 泌尿系统疾病 传染病与寄生虫病 A 36 54 【教学内容】 【教学内容】 绪论 目的要求： 一、掌握病理学的概念、内容和任务，病理学在医学中的地位。一、常见肾小球肾炎类型：病因、发病机理、病理变化、临床病理联系、结局； 二、肾盂肾炎的病因、发病机理、病理变化、临床病理联系、结局； 三、肾细胞癌、膀胱癌的病理变化。 自学内容：肾小球肾炎的少见类型、肾母细胞瘤 。 教学方法：多媒体等多种形式结合，讲授式为主。 第十五章 传染病与寄生虫病 目的要求： 一、掌握结核病的基本病变、原发性肺结核的病变特点，熟悉结核病的转化规律，继发性肺结 核的类型及主要特点，了解肺外器官结核的特点，了解病因和发病机理； 二、掌握细菌性痢疾、伤寒、阿米巴病的病变，熟悉临床病理联系、并发症等； 三、熟悉淋病、梅毒、艾滋病的病理变化，了解病因、发病机制或传播途径等。 讲授内容： 一、结核病的病因、病理变化、转归、原发性肺结核、继发性肺结核、肺外结核； 二、细菌性痢疾、伤寒、阿米巴病的病因、病理变化、临床病理联系、结局； 三、淋病、梅毒、艾滋病的病因、传染途径、病理变化及结局。 自学内容：流行性出血热、深部霉菌冰、血吸虫病、丝虫病、 教学方法: 多媒体等多种形式结合，讲授式为主。 病理学（课程）教学大纲Ⅲ （供临床药学本科使用） 前 言 病理学是一门研究疾病本质的医学基础学科。侧重从形态学角度研究疾病的发生发展过 程，并密切的联系代谢和机能改变，同时也研究疾病的病因学 、发病学以及病理变化与临床表 现的关系等。 本课程教学大纲是按照卫生部规划的配套教材，第6版, 李玉林主编《病理学》进行编写， 计划学时54, 其中理论学时36，实习学时18。 . 程教学目的：通过病理学的教学，逐步培养学生的辩证主义世界观和方法论，使学生掌 握病理学的基本理论知识及重要新进展，并加强基本技能的训练，以充分认识各种病理过程、 病理现象、各系统常见疾病的病理变化、发展规律，进一步认识疾病的本质，从而为学习临床 医学以及防止疾病打下必要的理论基础。. 【学时分配表】 章 节 内 容 理论学时 实验学时 总学时 绪论 1 1 第一章 细胞、组织的适应和损伤 3 1 4 第二章 损伤的修复 2 1 3 第三章 局部血液循环障碍 3 2 5 第四章 炎症 4 2 6 第五章 肿瘤 4 2 6 第六章 心血管系统疾病 4 2 6 第七章 呼吸系统疾病 3 2 5 第八章 消化系统疾病 4 2 6 第十一章 泌尿系统疾病 4 2 6 第十五章 传染病与寄生虫病 4 2 6 总学时 36 18 54 【教学内容】 【教学内容】 绪 论 目的要求： 一、掌握病理学的概念、内容和任务，病理学在医学中的地位