还愿。究竟谁还谁的愿,待考。 (6他和他、就这样静静地倚着轮椅,仰望着鲁智深醉打过的山门,小憩着,微笑着 轮椅上的他递给他一支烟,又代他点燃:轮椅下的他掏出手绢,替他拭去头上的汘珠,一派 和谐和静谧,在这无言的动作里氤氲成几缕温馨。 (⑦歇足了,他推起轮椅,向漫坡上的寺门挺进。他坐在轮椅上,用手竭力减轻他的负 担,两个朋友,在炎炎夏日下,晒成一座绝美的雕塑。轮椅一寸寸向上移动,一寸寸接近山 门,他和他,静止者和运动者,仿佛都被这轮椅吸附住一样,更像被山路黏结在了一处,每 走一步,都显出几分庄重、严肃 (8)路旁拐角处,坐着一位乞讨者,用哀怨的声调唱着自己的苦难。乞讨者年纪不大, 可是分明也伤残了腿脚,面前还铺一块写满了字的白布,一见到他们走来,乞讨者停止了吟 唱,呆呆地盯住轮椅上的他,他还给乞讨者以同样的凝视,继而是微笑;轮椅下的他摸索着 衣袋,代表老朋友,向乞讨者表示了物质上的同情和慰藉 (9)他们又向上升去,身后响起乞讨者的歌吟,似乎在感叹自己的命运,又在忌妒他们 这种和谐的友谊。这歌声,一直陪伴他们的轮椅滚动,很远很远 (10)山门到了。 (11)轮椅上不了台阶,更迈不过门槛。佛们坐在大雄宝殿里等待着,用缭绕的香烟发出 召唤。做法事的铙钹木鱼,活泼泼地开始了律动,僧侣们诵经的声音陡然响起,他和他都感 受到了冥冥中的一股大力 (12)他伏下身子,把老朋友背出轮椅,迈入庄严的佛殿;有人帮忙推过轮椅,虽然无法 拜上两拜,可毕竟是见到了五台山上的菩萨。坐在轮椅上,他在佛殿里缓移着,看天王们的 古怪兵器,看罗汉们惊诧的面目表情,以及古朴珍贵的壁画,他又禁不住微笑起来。 ω做法事的僧众们声音愈加高亢响亮,木鱼声伴着诵经声。他和他注视、聆听着这一切。 (14)他来到了五台山,这本身已近乎奇迹,还愿?还什么愿? (15)他和他用一辆轮椅,进行了一次慈航普度的试验吗? (16)这一切都是个未知数。他们快活地交谈着,轻松地告别了五台山。 (1刀)下山时,轮椅急匆匆地滚动,左轮仍然像月亮,右轮依旧如太阳。只不过他的微笑 因友谊的滋润显得愈加明亮,愈加温柔,而且还多了几分恬静的满足。 (18)佛、佛光,以及生与死、色与空、爱与恨、善与恶等等等等佛的诸般哲学意义上的 命题、仿佛齐齐涌注到他的脑海。他的微笑于是愈加成熟、深沉。 (19)他和他,就这样走向远方。我想,美,不正存在于这静静的旅途中吗? 2011年1月4闩 [注]本之用于纪念史铁生。史铁生,双腿瘫痪,著名作家,2010年12月31日因突发脑溢血 逝世 14.第四段说史铁生“不是一般的残疾人”’根据全文说说,与一般瘫痪者相比,他的“比 般”体现在哪些方面?(6分) 15文中多次写到史铁生的微笑,请指出以下几处“微笑”的含义。(6分) (1)【第2段】他静静地微笑 (2)【第8段】继而微笑 (3)【第12段】他又禁不住微笑起来 16.作者在第8段写路旁的一位乞讨者,其用意何在?(4分) 17.文章末尾说“美,不正存在于这静静的旅途中吗”,请说说“这静静的旅途中”哪些事情是 “美”的?(6分) 答 六、(本大题共4小题,每小题4分,共16分)还愿。究竟谁还谁的愿，待考。 (6)他和他、就这样静静地倚着轮椅，仰望着鲁智深醉打过的山门，小憩着，微笑着。 轮椅上的他递给他一支烟，又代他点燃：轮椅下的他掏出手绢，替他拭去头上的汗珠，一派 和谐和静谧，在这无言的动作里氤氲成几缕温馨。 (7)歇足了，他推起轮椅，向漫坡上的寺门挺进。他坐在轮椅上，用手竭力减轻他的负 担，两个朋友，在炎炎夏日下，晒成一座绝美的雕塑。轮椅一寸寸向上移动，一寸寸接近山 门，他和他，静止者和运动者，仿佛都被这轮椅吸附住一样，更像被山路黏结在了一处，每 走一步，都显出几分庄重、严肃。 (8)路旁拐角处，坐着一位乞讨者，用哀怨的声调唱着自己的苦难。乞讨者年纪不大， 可是分明也伤残了腿脚，面前还铺一块写满了字的白布，一见到他们走来，乞讨者停止了吟 唱，呆呆地盯住轮椅上的他，他还给乞讨者以同样的凝视，继而是微笑；轮椅下的他摸索着 衣袋，代表老朋友，向乞讨者表示了物质上的同情和慰藉。 (9)他们又向上升去，身后响起乞讨者的歌吟，似乎在感叹自己的命运，又在忌妒他们 这种和谐的友谊。这歌声，一直陪伴他们的轮椅滚动，很远很远。 (10)山门到了。 (11)轮椅上不了台阶，更迈不过门槛。佛们坐在大雄宝殿里等待着，用缭绕的香烟发出 召唤。做法事的铙钹木鱼，活泼泼地开始了律动，僧侣们诵经的声音陡然响起，他和他都感 受到了冥冥中的一股大力。 (12)他伏下身子，把老朋友背出轮椅，迈入庄严的佛殿；有人帮忙推过轮椅，虽然无法 拜上两拜，可毕竟是见到了五台山上的菩萨。坐在轮椅上，他在佛殿里缓移着，看天王们的 古怪兵器，看罗汉们惊诧的面目表情，以及古朴珍贵的壁画，他又禁不住微笑起来。 ㈨做法事的僧众们声音愈加高亢响亮，木鱼声伴着诵经声。他和他注视、聆听着这一切。 (14)他来到了五台山，这本身已近乎奇迹，还愿?还什么愿? (15)他和他用一辆轮椅，进行了一次慈航普度的试验吗? (16)这一切都是个未知数。他们快活地交谈着，轻松地告别了五台山。 (17)下山时，轮椅急匆匆地滚动，左轮仍然像月亮，右轮依旧如太阳。只不过他的微笑 因友谊的滋润显得愈加明亮，愈加温柔，而且还多了几分恬静的满足。 (18)佛、佛光，以及生与死、色与空、爱与恨、善与恶等等等等佛的诸般哲学意义上的 命题、仿佛齐齐涌注到他的脑海。他的微笑于是愈加成熟、深沉。 (19)他和他，就这样走向远方。我想，美，不正存在于这静静的旅途中吗? 2011 年 1 月 4 闩 [注]本之用于纪念史铁生。史铁生，双腿瘫痪，著名作家，2010 年 12 月 31 日因突发脑溢血 逝世。 14． 第四段说史铁生“不是一般的残疾人”，根据全文说说，与一般瘫痪者相比，他的“比一 般”体现在哪些方面？（6 分） 15.文中多次写到史铁生的微笑，请指出以下几处“微笑”的含义。（6 分） （1）【第 2 段】他静静地微笑 （2）【第 8 段】继而微笑 (3) 【第 12 段】他又禁不住微笑起来 16.作者在第 8 段写路旁的一位乞讨者，其用意何在? (4 分) 17．文章末尾说“美，不正存在于这静静的旅途中吗”，请说说“这静静的旅途中”哪些事情是 “美”的? (6 分) 答： 六、(本大题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分)