电力系统自动装置实验指导书·自动准同期装置及自动并列实验 1.4关于实验内容 利用ZZQ-5G自动准同期教学实验装置可以开设的实验项目较多。其中许多实验之间慨有关联，也 有相对独立性。由于各专业（方向）的教学要求不尽相同，实验指导教师可以根据教学要求和实验学时 选择有关内容。 2.自动准同期装置实验 采用方案一的自动准同期装置实验接线图如图2-1所示，FT℉C1工作于测试仪方式。采用方案 的自动准同期装置实验接线图如图2-2所示。其中Z2Q-5G的原理电路图如图2-3所示。 -220V 220V UF 00 Ux Usy Up Uo ZZO-5G 发电机同期仿真测试仪 自动准同期实验转 号发生器 自动准同期实验装置 图21方案一实验接线图 220V 自耦 调压器 2.1利用滑差电压观察准同期条件实验 图22方案二实验接线图 滑差电压也叫正弦脉动电压，其中包含了准同期并列所需的各种信息。对滑差电压进行观察实验有 助于加深对准同期并列条件的理解。ZZQ-5G中设有专门观察滑差电压的测试孔。 实验按图2-1或者图2-2接线。调整模拟系统电压的Usv,使Usv100V。 (1)调整模拟发电机电压的Uc,使UG=UsY。调整UG的频率G,使频率差=0.1。用示波 器观察滑差电压s的波形，特别要注意观察s包络线（幅值波）的波形。 (2)保持5=0.1Hz,调整UG,使AUI=UG-UsY20V。观察s的波形。 (3)调整60.2z,调整UG,使AU=UG-UsY0V。观察s的波形。 (4)将上述实验中观察到的3个s包络线波形分 s 别画在图24所给出的坐标图中。根据s包络线波形的 变化，分析、体会和△U对s包络线波形的影响及 (1) 包络线波形中包含哪些准同期并列所需要的信息 特别提醒：测试时应根据被测信号的大小选择仪器、 仪表的合适档位。若无把握，应先选择较大档位，再根 据实际情况的情减小。这样可以避免因超量程而损坏仪 (2) 器仪表。对于万用表，还要特别注意根据被测信号的性 质，如电压、电流、交流、直流等，及时变换档位。以 后的测量均应如此，后面不再赘述。 图24滑差电压的实测波形 -13- 电力系统自动装置实验指导书·自动准同期装置及自动并列实验 - 13 - 1.4 关于实验内容 利用 ZZQ-5G 自动准同期教学实验装置可以开设的实验项目较多。其中许多实验之间既有关联，也 有相对独立性。由于各专业（方向）的教学要求不尽相同，实验指导教师可以根据教学要求和实验学时 选择有关内容。 2．自动准同期装置实验 采用方案一的自动准同期装置实验接线图如图 2-1 所示，FTFC-1 工作于测试仪方式。采用方案二 的自动准同期装置实验接线图如图 2-2 所示。其中 ZZQ－5G 的原理电路图如图 2-3 所示。 2.1 利用滑差电压观察准同期条件实验 滑差电压也叫正弦脉动电压，其中包含了准同期并列所需的各种信息。对滑差电压进行观察实验有 助于加深对准同期并列条件的理解。ZZQ-5G 中设有专门观察滑差电压的测试孔。 实验按图 2-1 或者图 2-2 接线。调整模拟系统电压的 USY，使 USY≈100V。 （1）调整模拟发电机电压的 UG，使 UG ≈ USY 。调整 UG 的频率 fG ，使频率差 fS ≈0.1Hz 。用示波 器观察滑差电压 uS 的波形，特别要注意观察 uS包络线（幅值波）的波形。 （2）保持 fS ≈0.1Hz ，调整 UG ，使 |ΔU |＝|UG－USY|≈20V 。观察 uS 的波形。 （3）调整 fS ≈0.2Hz ，调整 UG ，使 |ΔU |＝|UG－USY|≈ 0V 。观察 uS 的波形。 （4）将上述实验中观察到的 3 个 uS 包络线波形分 别画在图 2-4 所给出的坐标图中。根据 uS包络线波形的 变化，分析、体会 fS和 ΔU 对 uS包络线波形的影响及 uS 包络线波形中包含哪些准同期并列所需要的信息。 特别提醒：测试时应根据被测信号的大小选择仪器、 仪表的合适档位。若无把握，应先选择较大档位，再根 据实际情况酌情减小。这样可以避免因超量程而损坏仪 器仪表。对于万用表，还要特别注意根据被测信号的性 质，如电压、电流、交流、直流等，及时变换档位。以 后的测量均应如此，后面不再赘述。 图 2-1 方案一实验接线图 ~220V ~220V USY Ub UG ZZQ－5G 自动准同期实验装置 UF 0 0 UX FTFC－1 发电机同期仿真测试仪 图 2-2 方案二实验接线图 ~220V ~220V USY Ub UG ZZQ－5G 自动准同期实验装置 U 0 XD7 信号发生器 ~220V 自耦 调压器 图 2-4 滑差电压的实测波形 0 uS t （1） 0 uS t （3） 0 uS t （2）