复杂零件的数控加工制造的综合实践能力，能够设计数控加工方案并提交方案报告。 二、学习目标 1、了解编程技术的发展历史、技术现状和发展趋势，理解数控车床、数控铣床、加工 中心、以及其他常见数控机床的数控加工工艺及编程的基础知识，初步具有数控工艺分析能 力，能够完成简单机械零件的数控加工编程，并初步具备三种典型数控机床及其附件的操作 技术。能够利用数控加工仿真软件设计实验对不同数控加工方案进行对比、分析和验证。 2、理解数控加工自动编程技术的基本原理，初步具备MasterCAM、UG、Pro/E等典型 数控自动编程软件中的一种或多种系统的操作技术，完成较复杂机械零件的数控工艺分析及 数控自动编程，并能通过数控加工仿真技术优化数控工艺方案及数控代码。 3、具备利用自动编程软件完成较复杂零件的数控加工制造的综合实践能力，能够设计 数控加工方案并提交方案报告 三、学习目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 毕业要求指标点 学习目标 (3)能够设计满足特定需求的机械 3.3针对机械工程领域设 产品功能原理方案、零部件及机械系 计、制造、运行中的复杂工程问 统，或针对机械工程领域设计、制造、 题，能够设计满足特定需求的系 运行等方面的复杂工程问题，拟定相应 学习目标3 统、单元（部件）或机械制造工 的设计、制造、运行方案，并能够综合 艺流程，并能够在设计环节中体 考虑社会、健康、安全、法律、文化以 现创新意识。 及环境因素，体现创新意识。 (4)能够基于科学原理并采用科学 方法，针对机械工程领域设计、制造 4.1对于机械工程领域设 运行等方面的复杂工程问题进行研究，计、制造、运行中的复杂工程问 学习目标1 通过设计、实施实验，获取、分析和解题，能够基于科学原理并采用科 学习目标2 释数据，并通过信息综合，获得合理有学方法，设计相应的实验： 效的结论。 四、教学基本内容 第一章绪论(1学时) 1、 理解数控机床的产生及特点复杂零件的数控加工制造的综合实践能力，能够设计数控加工方案并提交方案报告。 二、学习目标 1、了解编程技术的发展历史、技术现状和发展趋势，理解数控车床、数控铣床、加工 中心、以及其他常见数控机床的数控加工工艺及编程的基础知识，初步具有数控工艺分析能 力，能够完成简单机械零件的数控加工编程，并初步具备三种典型数控机床及其附件的操作 技术。能够利用数控加工仿真软件设计实验对不同数控加工方案进行对比、分析和验证。 2、理解数控加工自动编程技术的基本原理，初步具备 MasterCAM、UG、Pro/E 等典型 数控自动编程软件中的一种或多种系统的操作技术，完成较复杂机械零件的数控工艺分析及 数控自动编程，并能通过数控加工仿真技术优化数控工艺方案及数控代码。 3、具备利用自动编程软件完成较复杂零件的数控加工制造的综合实践能力，能够设计 数控加工方案并提交方案报告。 三、学习目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 毕业要求指标点 学习目标 （3）能够设计满足特定需求的机械 产品功能原理方案、零部件及机械系 统，或针对机械工程领域设计、制造、 运行等方面的复杂工程问题，拟定相应 的设计、制造、运行方案，并能够综合 考虑社会、健康、安全、法律、文化以 及环境因素，体现创新意识。 3.3 针对机械工程领域设 计、制造、运行中的复杂工程问 题，能够设计满足特定需求的系 统、单元（部件）或机械制造工 艺流程，并能够在设计环节中体 现创新意识。 学习目标 3 （4）能够基于科学原理并采用科学 方法，针对机械工程领域设计、制造、 运行等方面的复杂工程问题进行研究， 通过设计、实施实验，获取、分析和解 释数据，并通过信息综合，获得合理有 效的结论。 4.1 对于机械工程领域设 计、制造、运行中的复杂工程问 题，能够基于科学原理并采用科 学方法，设计相应的实验； 学习目标 1 学习目标 2 四、教学基本内容 第一章 绪论（1 学时） 1、 理解数控机床的产生及特点