《水质工程学》教学大纲 总学时:160(其中理论120,实验40),学分:8,教学对象:给排水专业 、本课程的性质与任务 “水质工程学”是给水排水工程专业的一门主干专业核心课程。本课程的主要任务是,使学生全面系 统地了解水的性质、水和污水的水质特征与水质指标、水体污染及危害与自净等基本概念与理论,较扎实 地掌握水处理的基本概念、基本理论、基本方法及其发展状况,基本掌握各种水处理的工程技术与方法、 应用条件,以及新工艺与新技术,为将来从事本专业的工程设计、科研及运行管理工作等奠定必要的理论 和应用基础。培养学生具有设计、计算水质工程中的各构筑物、工艺系统的初步能力 基本要求 1.了解水的性质、饮用水水质与水质标准及其与人体健康的关系等。 2.了解水的污染指标、污水特性、我国的污水排放标准和污水处理现状与发展等、污水处理的目标和 我国现行法规对污水处理技术提出的要求 3.掌握水体(河流、湖泊、海洋、地下水等)污染的规律和危害、及其自净过程,水体质量评价及水污 防治措施等 4.加深对水处理工艺中反应器概念的理解,全面系统地掌握水的物理化学处理法、生物处理法以及污 泥处理与处置的基本概念、基本理论与基本方法。 5.基本掌握城市水质工程和工业企业水质处理工艺技术、方法以及新工艺与新技术的应用条件,培养 学生具有水质工程的设计、运行管理与科学研究的基本能力 6.熟悉城市和工业企业水质工程设计中的方案选择、设计计算的基本原理和基本方法,了解水质工程 设计特点、原则和设计标准 7.熟悉污泥处理与处置设施的设计原理与计算方法 8.熟悉一些典型的特种水(如:除铁除锰、放射性废水处理)处理系统及单体构筑物的设计计算原理和 方法。 9.了解主要水处理设备的工作原理、设计与计算方法。 三、本课程与其它课程的联系和分工 与本课程相关联的专业基础课和专业课有“水力学”、“水质分析化学”、“水处理生物学”、“泵 与泵站”、“给水排水管道系统”、“水资源利用与保护”、“建筑给水排水工程”、“水工程经济” “城市水工程仪表与控制”、“城市水工程计算机应用”等。本课程应安排在“水力学”、“泵与泵站” 水质分析化学”、“水处理生物学”、“给水排水管道系统”之后讲授。《水质工程学》教学大纲 总学时：160(其中理论 120，实验 40),学分：8 ,教学对象：给排水专业 一、本课程的性质与任务 “水质工程学”是给水排水工程专业的一门主干专业核心课程。本课程的主要任务是，使学生全面系 统地了解水的性质、水和污水的水质特征与水质指标、水体污染及危害与自净等基本概念与理论，较扎实 地掌握水处理的基本概念、基本理论、基本方法及其发展状况，基本掌握各种水处理的工程技术与方法、 应用条件，以及新工艺与新技术，为将来从事本专业的工程设计、科研及运行管理工作等奠定必要的理论 和应用基础。培养学生具有设计、计算水质工程中的各构筑物、工艺系统的初步能力。 二、基本要求 1．了解水的性质、饮用水水质与水质标准及其与人体健康的关系等。 2．了解水的污染指标、污水特性、我国的污水排放标准和污水处理现状与发展等、污水处理的目标和 我国现行法规对污水处理技术提出的要求。 3．掌握水体(河流、湖泊、海洋、地下水等)污染的规律和危害、及其自净过程，水体质量评价及水污 染防治措施等。 4．加深对水处理工艺中反应器概念的理解，全面系统地掌握水的物理化学处理法、生物处理法以及污 泥处理与处置的基本概念、基本理论与基本方法。 5．基本掌握城市水质工程和工业企业水质处理工艺技术、方法以及新工艺与新技术的应用条件，培养 学生具有水质工程的设计、运行管理与科学研究的基本能力。 6．熟悉城市和工业企业水质工程设计中的方案选择、设计计算的基本原理和基本方法，了解水质工程 设计特点、原则和设计标准。 7．熟悉污泥处理与处置设施的设计原理与计算方法。 8．熟悉一些典型的特种水(如：除铁除锰、放射性废水处理)处理系统及单体构筑物的设计计算原理和 方法。 9．了解主要水处理设备的工作原理、设计与计算方法。 三、本课程与其它课程的联系和分工 与本课程相关联的专业基础课和专业课有“水力学”、“水质分析化学”、“水处理生物学”、“泵 与泵站”、“给水排水管道系统”、“水资源利用与保护”、“建筑给水排水工程”、“水工程经济”、 “城市水工程仪表与控制”、“城市水工程计算机应用”等。本课程应安排在“水力学”、“泵与泵站”、 “水质分析化学”、“水处理生物学”、“给水排水管道系统”之后讲授