folk cuture and catering cuture:to understand the relationship between tourism culture and tourism resources development;to deepen the understanding and understanding of the connotation of China's natural tourism resources and human tourism resources,so as to cultivate talents To cultivate students'love for the motherland. The basic contents of the course include:the development course of Chinese tourism culture,the types of tourism culture,Chinese catering culture and tourism, Chinese architectural culture and tourism,Chinese garden culture and tourism,Chinese religious culture and tourism,Chinese opera culture and tourism,etc. 三、课程性质与教学目的 (一)课程性质及教学的总体要求 本课程属于面向全校学生开设的通识课，主要通过本课程让学生了解中国旅 游文化，探索旅游与中国优秀传统文化的融合，增强学生对于传统中国文化的兴 趣和热爱，提升学生对于中国传统文化的自信心和自豪感。 一是通过果程案例教学、影像资料欣赏等形式，培养学生灵活运用所学知识 分析旅游文化现象、解决旅游文化实际问题的综合能力，通过实际操作、实地考 察、项目竞赛等活动培养学生观察问题和分析问题的能力，提升学生科研能力。 是采用理论与实地考察相结合的教学方法。结合“读、写、议”活动，要 求学生在掌握本门课程的同时，学习部分传统的旅游文献，了解一些相关的旅游 文化典籍，并且进行课堂讨论，撰写心得体会，以增强对所学文化知识的融会和 通达。 三是课程讲授采取启发式，力求做到少而精，突出重点：坚持课后练习、复 习是教好、学好本门课程的关键。在整个教学过程中，将根据正常教学进度布置 定量的课后思考与实践，要求学生思考并加以分析。 (二)教育思政目标 习近平总书记强调，文化是民族生存和发展的重要力量。中华民族的伟大复 兴离不开文化的复兴。《中国旅游文化》这门公选课的开设目的之一就是希望通 过对我国各种类型文化的讲述，并且重点向学生介绍我国传统的文化，来增加学 生对于我国文化和历史的深刻了解，领悟中华文化的博大精深。进而增强学生对 于我国文化的热爱，提升学生的文化自信心和自豪感。 2 folk culture and catering culture; to understand the relationship between tourism culture and tourism resources development; to deepen the understanding and understanding of the connotation of China's natural tourism resources and human tourism resources, so as to cultivate talents To cultivate students' love for the motherland. The basic contents of the course include: the development course of Chinese tourism culture, the types of tourism culture, Chinese catering culture and tourism, Chinese architectural culture and tourism, Chinese garden culture and tourism, Chinese religious culture and tourism, Chinese opera culture and tourism, etc. 三、课程性质与教学目的 （一）课程性质及教学的总体要求 本课程属于面向全校学生开设的通识课，主要通过本课程让学生了解中国旅 游文化，探索旅游与中国优秀传统文化的融合，增强学生对于传统中国文化的兴 趣和热爱，提升学生对于中国传统文化的自信心和自豪感。 一是通过课程案例教学、影像资料欣赏等形式，培养学生灵活运用所学知识 分析旅游文化现象、解决旅游文化实际问题的综合能力，通过实际操作、实地考 察、项目竞赛等活动培养学生观察问题和分析问题的能力，提升学生科研能力。 二是采用理论与实地考察相结合的教学方法。结合“读、写、议”活动，要 求学生在掌握本门课程的同时，学习部分传统的旅游文献，了解一些相关的旅游 文化典籍，并且进行课堂讨论，撰写心得体会，以增强对所学文化知识的融会和 通达。 三是课程讲授采取启发式，力求做到少而精，突出重点；坚持课后练习、复 习是教好、学好本门课程的关键。在整个教学过程中，将根据正常教学进度布置 一定量的课后思考与实践，要求学生思考并加以分析。 （二）教育思政目标 习近平总书记强调，文化是民族生存和发展的重要力量。中华民族的伟大复 兴离不开文化的复兴。《中国旅游文化》这门公选课的开设目的之一就是希望通 过对我国各种类型文化的讲述，并且重点向学生介绍我国传统的文化，来增加学 生对于我国文化和历史的深刻了解，领悟中华文化的博大精深。进而增强学生对 于我国文化的热爱，提升学生的文化自信心和自豪感