三、综合应用(1小题,计30分 在考生文件夹下有学生管理数据库stu_7,该库中有 CHENGJI表和 XUESHENG表,各表结构如下: (1) CHENGJI表(学号C(9)、课程号C(3)、成绩N(7.2)),该表用于记录学生的考试成绩,单一个学生可以有 多项记录(登记一个学生的多门成绩) (2) XUESHENG表(学号C(9)、姓名C(10)、平均分N(7.2),该表是学生信息,一个学生只有一个记录(表中 有固定的已知数据) 请编写并运行符合下列要求的程序 设计一个名为 form stu的表单,表单中有两个命令按钮,按钮的名称分别为 CMDYES和 CMDNO,标题分别为 统计”和”关闭 程序运行时,单击"统计”按钮应完成下列操作 (1)根据 CHENGJI表计算每个学生的平均分,并将结果存入 XUESHENG表的平均分字段。 (2)根据上面的计算结果,生成一个新的自由表 pingJun,该表的字段按顺序取自 XUESHENG表的学号、姓名 和平均分三项,并且按平均分升序排序,如果平均分相等,则按学号升序排序 单击"关闭”按钮,程序终止运行。 基本操作题(共四小题,第1和2题是7分、第3和4题是8分) 1、打开考生文件夹下的STSC数据库,为 STUDENT表建立主索引,索引名为学号,索引表达式为 2、为 SCORE表建立普通索引,索引名为学号,索引表达式为学号,并根据建立的索引建立 STUDENT表和 SCORE 表之间的联系。 3、为以上联系指定参照完整性,其中插入规则为限制",更新规则和删除规则为”级联 4、逻辑删除 STUDENT表中学号为"S5″的记录 、简单应用(2小题,每题20分,计40分) 了7×-在考生文件夹中有一个数据库STSC,其中有数据库表 STUDENT、SCOE和CUSE。利用S语句查询选修 课程的学生的全部信息,并将结果按学号升序存放在 CPLUS.DBF文件中(库的结构同 STUDENT,并在其后 加入课程号和课程名字段) 2、在考生文件夹中有一个数据库STSC,其中有数据库表 STUDENT,使用报表向导制作一个名为P1的报表 存放在考生文件夹中。要求:选择 STUDENT:表中所有字段,报表式样为经营式:报表布局:列数为1,方向为纵 向,字段布局为列:排序字段选择学号(升序)报表标题为"学生基本情况一览表 三、综合应用(1小题,计30分) 在考生文件夹下有职员管理数据库 staff8,数据库中有 YUANGONG表和 ZHICHENG表, YUANGONG的表结构是职 工编码C(4)、姓名C(10)、职称代码C(1)、工资N(10.2)。 ZHICHENG的表结构是职称代码C(1)、职称名称C(8)、 增加百分比N(10.2),然后编写并运行符合下列要求的程序 设计一个名为 staff m的菜单,菜单中有两个菜单项"计算"和”退出"。程序运行时,单击"计算”菜单项应 成下列操作 在表 yuangong中增加一新的字段:新工资N(10.2)。现在要给每个人增加工资,请计算 YUANGONG表的新工 资字段,方法是根据 ZHICHENG表中相应职称的增加百分比来计算:新工资=工资*(1+增加百分比/100): 单击”退出”菜单项对应命令 SET SYSMENU T0 DEFAULT,使之可以返回到系统菜单,程序终止运行。三、综合应用（1小题，计30分） 在考生文件夹下有学生管理数据库stu_7，该库中有CHENGJI表和XUESHENG表，各表结构如下： (1) CHENGJI表(学号C(9)、课程号C(3)、成绩N(7.2))，该表用于记录学生的考试成绩，单一个学生可以有 多项记录（登记一个学生的多门成绩）。 (2) XUESHENG表(学号C(9)、姓名C(10)、平均分N(7.2))，该表是学生信息，一个学生只有一个记录（表中 有固定的已知数据）。 请编写并运行符合下列要求的程序： 设计一个名为form_stu的表单，表单中有两个命令按钮，按钮的名称分别为CMDYES和CMDNO，标题分别为" 统计"和"关闭"。 程序运行时，单击"统计"按钮应完成下列操作： (1) 根据CHENGJI表计算每个学生的平均分，并将结果存入XUESHENG表的平均分字段。 (2) 根据上面的计算结果，生成一个新的自由表pingjun，该表的字段按顺序取自XUESHENG表的学号、姓名 和平均分三项，并且按平均分升序排序，如果平均分相等，则按学号升序排序。 单击"关闭"按钮，程序终止运行。 一、基本操作题（共四小题，第1和2题是7分、第3和4题是8分） 1、打开考生文件夹下的STSC数据库，为STUDENT表建立主索引，索引名为学号，索引表达式为 学号。 2、为SCORE表建立普通索引，索引名为学号，索引表达式为学号，并根据建立的索引建立STUDENT表和SCORE 表之间的联系。 3、为以上联系指定参照完整性，其中插入规则为"限制"，更新规则和删除规则为"级联"。 4、逻辑删除STUDENT表中学号为"S5"的记录。 二、简单应用（2小题，每题20分，计40分） 1、在考生文件夹中有一个数据库STSC，其中有数据库表STUDENT、SCORE和COURSE。利用SQL语句查询选修 了"C++"课程的学生的全部信息，并将结果按学号升序存放在CPLUS.DBF文件中（库的结构同STUDENT，并在其后 加入课程号和课程名字段）。 2、在考生文件夹中有一个数据库STSC，其中有数据库表STUDENT，使用报表向导制作一个名为P1的报表， 存放在考生文件夹中。要求：选择 STUDENT表中所有字段，报表式样为经营式；报表布局：列数为1，方向为纵 向，字段布局为列；排序字段选择学号（升序）报表标题为"学生基本情况一览表"。 三、综合应用（1小题，计30分） 在考生文件夹下有职员管理数据库staff_8，数据库中有YUANGONG表和ZHICHENG表，YUANGONG的表结构是职 工编码C(4)、姓名C(10)、职称代码C(1)、工资N(10.2)。ZHICHENG的表结构是职称代码C(1)、职称名称C(8)、 增加百分比N(10.2)，然后编写并运行符合下列要求的程序： 设计一个名为staff_m的菜单，菜单中有两个菜单项"计算"和"退出"。程序运行时，单击"计算"菜单项应完 成下列操作： 在表yuangong中增加一新的字段：新工资 N(10.2)。现在要给每个人增加工资，请计算YUANGONG表的新工 资字段，方法是根据ZHICHENG表中相应职称的增加百分比来计算：新工资=工资*(1+增加百分比/100)； 单击"退出"菜单项对应命令SET SYSMENU TO DEFAULT，使之可以返回到系统菜单，程序终止运行