③文意判断,④信息筛选。备考要点:①先速读全文,了解大意,克服畏惧心理。②看清题 意(对或错选择,关键字词)。③找到答题区间,找准原文依据,注意关键字词及关联词的 隐含信息。④句子理解要会抓主干(作语法分析)。⑤注意似非而是、似是而非的判断。⑥ 错项原因:偷梁换柱(扩大或缩小范围,可能性和现实性不分),无中生有,答非所问(原 因、结果、目的、手段、条件不分),颠三倒四(对象、是非、顺序)。⑦可用排除法做题。 四、社科文阅读社科文阅读社科文阅读社科文阅读。选文是有关社会科学类的文章, 趋向于蕴含义较深的文学作品,如散文。题型为主观题和一个多项选择题。考点:①词语理 解,②句子理解,③表现手法及作用,④文章内容、结构分析及评价鉴赏。考备考:①先速 读全文,把握文意(注意文眼)②看清题意,不要答非所问。③词语解释不要就词解词,而 要就其在文章中的意思作具体阐述。④根据设问找出答题区间(依据原文,再进行比较、分 析、综合、概括)。⑤尽量用原文原句答题,至少也要用原文关键字词。⑥注意有字数限定 的答案不要超出字数,但太少也不好(字数多的可往下浮十分之八左右)。⑦表现手法分析 基本与诗词曲相似。⑧作用分析的答题格式一般为分析的答题格式为:通过… 法……表现(强调、突出、点明、渲染) 要全面提高阅读能力,除了注意以上 技巧方面的问题,还要扩大阅读面,多看,多思,提高语感,这是一个积累的过程,应在平 日多下功夫。如果遇到较长的文章,则应先读问题与选项,然后再读文章。倒过来阅读的 方式,可使考生在首次阅读文章时就把注意力集中在有关内容及语句,缩短了查找信息的时 间。对于内容较深的文章也可先看题目,这样可减轻心理压力。③文意判断，④信息筛选。备考要点：①先速读全文，了解大意，克服畏惧心理。②看清题 意（对或错选择，关键字词）。③找到答题区间，找准原文依据，注意关键字词及关联词的 隐含信息。④句子理解要会抓主干（作语法分析）。⑤注意似非而是、似是而非的判断。⑥ 错项原因：偷梁换柱（扩大或缩小范围，可能性和现实性不分），无中生有，答非所问（原 因、结果、目的、手段、条件不分），颠三倒四（对象、是非、顺序）。⑦可用排除法做题。 四、社科文阅读社科文阅读社科文阅读社科文阅读。选文是有关社会科学类的文章， 趋向于蕴含义较深的文学作品，如散文。题型为主观题和一个多项选择题。考点：①词语理 解，②句子理解，③表现手法及作用，④文章内容、结构分析及评价鉴赏。考备考：①先速 读全文，把握文意（注意文眼）②看清题意，不要答非所问。③词语解释不要就词解词，而 要就其在文章中的意思作具体阐述。④根据设问找出答题区间（依据原文，再进行比较、分 析、综合、概括）。⑤尽量用原文原句答题，至少也要用原文关键字词。⑥注意有字数限定 的答案不要超出字数，但太少也不好（字数多的可往下浮十分之八左右）。⑦表现手法分析 基本与诗词曲相似。⑧作用分析的答题格式一般为分析的答题格式为：通过…………手 法……表现（强调、突出、点明、渲染）……… 要全面提高阅读能力，除了注意以上 技巧方面的问题，还要扩大阅读面，多看，多思，提高语感，这是一个积累的过程，应在平 日多下功夫。 如果遇到较长的文章，则应先读问题与选项，然后再读文章。倒过来阅读的 方式，可使考生在首次阅读文章时就把注意力集中在有关内容及语句，缩短了查找信息的时 间。对于内容较深的文章也可先看题目，这样可减轻心理压力