(1)当讲到重难点时,学生出现厌学的状态,缺乏钻研精神 (2)对不熟的事物认识有一定的难度 学生的学习风格 (1)对大型案例的理解比较困难,容易放弃 2)不主动;回答问题不够积极 4、教学策略与方法: (1)通过多媒体演示文稿进行讲解,并结合板书进行关键难点的讲解; (2)通过教师机演示高性能网站服务器的过程,加深高性能网站服务器的理解。 5、板书设计: 黑板(白板)设计: ②现代信息媒体设计: (1)使用PPT《04.操作系统-课件-2017级 息管理与信息系 站服务器》进行课程讲解。 6、教学互动环节设计: 课堂教学过程: (1)问题一:除了课堂所讲的网站服务器瓶颈之外,还有那些因素也是网站服务器的性能的瓶颈 (教师提问,集体回答,教师讲解) 预习任务 (1)通过资料和互联网了解网站服务器的瓶颈所在。 7、学习资源,课外自主学习设计 基本教材: 《 Linux从入门到精通(第二版)》刘忆智清华大学出版社 主要参考书: [n]许斗. Linux服务器配置与管理[M.北京:清华大学出版社,2017 网络学习 (1)通过教学网站下载课程相关材料http://linux.xg.hactcm.educno 扩展阅读 (1)网站的高性能架构-应用服务器性能优化http://blog.csdnnet/xuzfyeying/article/de（1）当讲到重难点时，学生出现厌学的状态，缺乏钻研精神； （2）对不熟的事物认识有一定的难度。 学生的学习风格： （1）对大型案例的理解比较困难，容易放弃； （2）不主动；回答问题不够积极。 4、教学策略与方法： （1）通过多媒体演示文稿进行讲解，并结合板书进行关键难点的讲解； （2）通过教师机演示高性能网站服务器的过程，加深高性能网站服务器的理解。 5、板书设计： ① 黑板（白板）设计： ② 现代信息媒体设计： （1）使用 PPT《04.操作系统-课件-2017 级- 信息管理与信息系统-2019 版-第 04 章：网 站服务器》进行课程讲解。 6、教学互动环节设计： 课堂教学过程： （1）问题一：除了课堂所讲的网站服务器瓶颈之外，还有那些因素也是网站服务器的性能的瓶颈 （教师提问，集体回答，教师讲解） 预习任务： （1）通过资料和互联网了解网站服务器的瓶颈所在。 7、学习资源，课外自主学习设计： 基本教材： 《Linux 从入门到精通（第二版）》 刘忆智 清华大学出版社 主要参考书： [1] 许斗. Linux 服务器配置与管理 [M].北京：清华大学出版社，2017. 网络学习： （1）通过教学网站下载课程相关材料：http://linux.xg.hactcm.edu.cn。 扩展阅读： （1）网站的高性能架构-应用服务器性能优化：http://blog.csdn.net/xuzf_yeying/article/det