新兵来他家吃年夜饭,新兵肯定不好意思,于是就交代班长,在除夕这天,专门派新兵给他 家“送年货”。刚开始几次,班长总是往包里塞些小米、腌肉等普通年货,以表哨所战士对 老班长的慰问。可老班长发现后,每次都把东西又送了回来。他说哨所物资紧张,都得给战 士们留着,他绝不能收。他还发现,每次新兵冒雪来送年货时,鞋子、袜子都会湿透,于是 他干脆给现任班长下了“命令”:年货包里不用放别的,就放一双合新兵脚码的旧靴子,可 以让他们回去的时候穿着,暖和些! (选自《2017年中国小小说精选》,长江文艺出版社,有删改) 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( A.班长在给张新明下任务时,先故意不说具体是什么任务,后来又使用了激将法,这里体现 出了班长带兵的技巧。 B.小说在描写张新明执行“送年货”任务时,运用了语言描写、动作描写、心理描写的方法, 把一个新兵写得生动形象 C.张新明发现“年货”原来是一双旧军靴时,感到被戏弄了:后来又想让人家找班长算账去, 这样写意在表现人物合乎常情的心态。 D.小说开头说新兵张新明除夕看上去特别想家,结尾说老班长每年除夕都让新兵借“送年 货”来他家吃年夜饭,情节首尾照应,合情合理 【答案】C 【解析】题干问“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是”,这属于 综合题,既考査小说中的人物形象、塑造形象的技巧,也考査故事的情节、主旨和环境。解 答本题首先明确题目要求,其次认真阅读文本,通读文本把握文章内容,理解文章的主旨, 然后结合选项鉴赏文章的写作手法,根据文章在写作上的特点判断选项的正误,最后根据题 目要求选出恰当的答案。C项,“意在表现”一句文中无据,这里主要表现了他的惊愕,也有 急躁,还有新兵的稚嫩 5.请简要说明小说塑造“新战士”这一人物形象的意义。(5分) 【参考答案】①人物关系上,衬托班长、老班长。②主题上,突出班长、老班长具有的关爱 战士的品质。 【解析】题干要求“简要说明小说塑造‘新战士’这一人物形象的意义”,这是考查小说刻 画人物形象的作用。作答时要先分析这一形象的特点,然后再从小说人物形象的刻画、主题 的表现等角度考虑其作用。小说刻画了一个在除夕时特别想家的新兵张新明形象,班长为了 缓解新兵的思家之情,以送年货的名义派他到老班长家吃年夜饭,感受家的温馨。刻画这新兵来他家吃年夜饭，新兵肯定不好意思，于是就交代班长，在除夕这天，专门派新兵给他 家“送年货”。刚开始几次，班长总是往包里塞些小米、腌肉等普通年货，以表哨所战士对 老班长的慰问。可老班长发现后，每次都把东西又送了回来。他说哨所物资紧张，都得给战 士们留着，他绝不能收。他还发现，每次新兵冒雪来送年货时，鞋子、袜子都会湿透，于是 他干脆给现任班长下了“命令”：年货包里不用放别的，就放一双合新兵脚码的旧靴子，可 以让他们回去的时候穿着，暖和些！ （选自《2017 年中国小小说精选》，长江文艺出版社，有删改） 4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）（ ） A. 班长在给张新明下任务时，先故意不说具体是什么任务，后来又使用了激将法，这里体现 出了班长带兵的技巧。 B. 小说在描写张新明执行“送年货”任务时，运用了语言描写、动作描写、心理描写的方法， 把一个新兵写得生动形象。 C. 张新明发现“年货”原来是一双旧军靴时，感到被戏弄了；后来又想让人家找班长算账去， 这样写意在表现人物合乎常情的心态。 D. 小说开头说新兵张新明除夕看上去特别想家，结尾说老班长每年除夕都让新兵借“送年 货”来他家吃年夜饭，情节首尾照应，合情合理。 【答案】C 【解析】题干问“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”，这属于 综合题，既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。解 答本题首先明确题目要求，其次认真阅读文本，通读文本把握文章内容，理解文章的主旨， 然后结合选项鉴赏文章的写作手法，根据文章在写作上的特点判断选项的正误，最后根据题 目要求选出恰当的答案。C 项，“意在表现”一句文中无据，这里主要表现了他的惊愕，也有 急躁，还有新兵的稚嫩。 5. 请简要说明小说塑造“新战士”这一人物形象的意义。（5 分） 【参考答案】①人物关系上，衬托班长、老班长。②主题上，突出班长、老班长具有的关爱 战士的品质。 【解析】题干要求“简要说明小说塑造‘新战士’这一人物形象的意义”，这是考查小说刻 画人物形象的作用。作答时要先分析这一形象的特点，然后再从小说人物形象的刻画、主题 的表现等角度考虑其作用。小说刻画了一个在除夕时特别想家的新兵张新明形象，班长为了 缓解新兵的思家之情，以送年货的名义派他到老班长家吃年夜饭，感受家的温馨。刻画这一