六、教材及参考书目（四号黑体） (电子学术资源、纸质学术资源等，按规范方式列举)（五号宋体） L.《Python核心编程》（第三版）（英文版），Wesley Chun著，人民邮电版社， 2016年： 2.《Python基础教程》（第二版），Magnus Lie Hetland著，人民邮电出版社， 2014年 3.《Python语言程序设计基础（第二版）》，嵩天，礼欣，黄天羽著，高等教有出 版社，2017年。 七、教学方法（四号黑体） (讲授法、讨论法、案例教学法等，按规范方式列举，并进行简要说明)（五号宋 体) 1.讲授法。课堂讲授和课堂编程演示的方式进行课堂教学。 2.上机实践法。结合实例和上机教学，使学生对程序设计思想和方法有更 为直观、深刻的认识，应在例题基础上同时结合实例进行讲授， 对于课程的教 学重点或难点，通过编程实践增强感性认识和促进学生认知掌握，安排相应上 机题。 八、考核方式及评定方法（四号黑体） (一)课程考核与课程目标的对应关系（小四号黑体） 表4：课程考核与课程目标的对应关系表（五号宋体） 课程目标 考核要点 考核方式 课程目标1 Python基础知识掌握情况 实验报告 课程目标2 Python应用解决实际问题情 实验报告 根据自己的兴趣发现问题， 课程目标3 并用数据分析的方式解决问 实验报告 (二)评定方法（小四号黑体） 1.评定方法（五号宋体） 本课程为考查课，成锁采用百分制。 六、教材及参考书目（四号黑体） （电子学术资源、纸质学术资源等，按规范方式列举）（五号宋体） 1．《Python 核心编程》（第三版）（英文版），Wesley Chun 著，人民邮电版社， 2016 年； 2．《Python 基础教程》（第二版），Magnus Lie Hetland 著，人民邮电出版社， 2014 年； 3. 《Python 语言程序设计基础（第二版）》，嵩天，礼欣，黄天羽 著，高等教育出 版社，2017 年。 七、教学方法 （四号黑体） （讲授法、讨论法、案例教学法等，按规范方式列举，并进行简要说明）（五号宋 体） 1．讲授法。课堂讲授和课堂编程演示的方式进行课堂教学。 2．上机实践法。结合实例和上机教学，使学生对程序设计思想和方法有更 为直观、深刻的认识，应在例题基础上同时结合实例进行讲授，对于课程的教 学重点或难点，通过编程实践增强感性认识和促进学生认知掌握，安排相应上 机题。 八、考核方式及评定方法（四号黑体） （一）课程考核与课程目标的对应关系 （小四号黑体） 表 4：课程考核与课程目标的对应关系表（五号宋体） 课程目标 考核要点 考核方式 课程目标 1 Python 基础知识掌握情况 实验报告 课程目标 2 Python 应用解决实际问题情 况 实验报告 课程目标 3 根据自己的兴趣发现问题， 并用数据分析的方式解决问 题 实验报告 （二）评定方法 （小四号黑体） 1．评定方法 （五号宋体） 本课程为考查课，成绩采用百分制