目录 前言 第一章 绪论 第一节心理学概述 、心理学的含义 、心理学的基本观点 第二心理学的起源和发展 16 、心理学的起源 17 、心理学的发展 三、心理学的理论取向 第三心理学的任务、内容和方法 、心理学的任务 、心理学的内容 三、心理学的方法 本章内容小结: 讨论与思考题: 推荐参考文献:… 30 第二章 认知理论 第一认知理论概述. 认知的含义 、认知发展与学习 第二节注意 、注意的含义 、注意规律与教学 39 四、学生注意力的发展与培养 41 第三感觉和知觉 44 感觉的含义 知觉的含义 、感知规律与教学 、学生感知能力的发展与培养 4455 第四芹记忆 、记忆的含义… 、记忆规律与教学 、学生记忆力的发展与培养 第五节想象与思维 62 、想象的含义 、思维的含义 、问题解决 四、学生思维的发展与培养 本章内容小结: 讨论与思考题4 目 录 前 言.........................................................................................................................2 第一章..........................................................................................................................10 绪 论.......................................................................................................................10 第一节 心理学概述............................................................................................. 11 一、心理学的含义........................................................................................... 11 二、心理学的基本观点...................................................................................14 第二节 心理学的起源和发展.............................................................................16 一、心理学的起源...........................................................................................17 二、心理学的发展...........................................................................................18 三、心理学的理论取向...................................................................................23 第三节 心理学的任务、内容和方法.................................................................25 一、心理学的任务...........................................................................................25 二、心理学的内容...........................................................................................26 三、心理学的方法...........................................................................................27 本章内容小结：...............................................................................................30 讨论与思考题：...............................................................................................30 推荐参考文献：...............................................................................................30 第二章..........................................................................................................................31 认知理论..................................................................................................................31 第一节 认知理论概述.........................................................................................32 一、认知的含义...............................................................................................32 二、认知发展与学习.......................................................................................35 第二节 注意.........................................................................................................36 一、注意的含义...............................................................................................36 三、注意规律与教学.......................................................................................39 四、学生注意力的发展与培养.......................................................................41 第三节 感觉和知觉.............................................................................................44 一、感觉的含义...............................................................................................44 二、知觉的含义...............................................................................................46 二、感知规律与教学.......................................................................................48 三、学生感知能力的发展与培养...................................................................50 第四节 记忆.........................................................................................................53 一、记忆的含义...............................................................................................53 二、记忆规律与教学.......................................................................................57 三、学生记忆力的发展与培养.......................................................................59 第五节 想象与思维.............................................................................................62 一、想象的含义...............................................................................................63 二、思维的含义...............................................................................................65 三、问题解决...................................................................................................67 四、学生思维的发展与培养...........................................................................70 本章内容小结：...............................................................................................75 讨论与思考题：...............................................................................................76