通过学习，使学生能够结合企业经营的实际情况，分析理解企业成本计算中的品种法和 分批法。 5.各种设计 (1)时间设计 本章教学时数6课时。其中讲授演示5课时，提问抽答、讨论等1课时。 (2)教学活动设计 以讲授演示为主，让学生熟悉和掌握品种法和分批法。 (3)教学环节设计 导入：先介绍基本原理，然后讲解实例，再结合实例进一步阐述基本原理，接者要求学 生动手做题，最后点评存在的问题并对其进行归纳总结。 提问抽答：品种法的基本原理、特点与使用范围？分批法的基本原理、特点与使用范围？ 简化分批法的基本原理和计算要点？费用分配过程中的产量问题？ 归纳总结：品种法的基本原理、特点与使用范围，分批法的基本原理、特点与使用范围， 简化分批法的基本原理和计算要点。 (4)教学手段设计 多媒体教学，包括电子课件演示、企业情景教学：案例分析等。 6。讲稿内容（参见电子课件） 7.课外阅读 (1)王立彦、刘志远主编，面向21世纪课程教材《成本管理会计》，经济科学出版社。 (2)林万祥著，《成本论》，中国财政经济出版社2001年第一版。 (3)欧阳清、杨雄胜主编，21世纪高等院校会计学专业精品系列教材《成本会计学》， 首都经济贸易大学出版社。 (4)万寿义等主编，《成本会计习题与案例》，东北财经大学出版社 (⑤)爱德华布洛切等著，成本管理译丛《成本管理一控制与管理控制、计划与决策 产品核算与财务报告、战略与概论》，华夏出版社。 (6)查尔斯.T.亨格瑞等著，工商管理经典译丛《成本会计（上、下）》，中国人民大 学出版社。通过学习，使学生能够结合企业经营的实际情况，分析理解企业成本计算中的品种法和 分批法。 5．各种设计 （1）时间设计 本章教学时数 6 课时。其中讲授演示 5 课时，提问抽答、讨论等 1 课时。 （2）教学活动设计 以讲授演示为主，让学生熟悉和掌握品种法和分批法。 （3）教学环节设计 导入：先介绍基本原理，然后讲解实例，再结合实例进一步阐述基本原理，接着要求学 生动手做题，最后点评存在的问题并对其进行归纳总结。 提问抽答：品种法的基本原理、特点与使用范围？分批法的基本原理、特点与使用范围？ 简化分批法的基本原理和计算要点？费用分配过程中的产量问题？ 归纳总结：品种法的基本原理、特点与使用范围，分批法的基本原理、特点与使用范围， 简化分批法的基本原理和计算要点。 （4）教学手段设计 多媒体教学，包括电子课件演示、企业情景教学；案例分析等。 6．讲稿内容（参见电子课件） 7．课外阅读 （1）王立彦、刘志远主编，面向 21 世纪课程教材《成本管理会计》，经济科学出版社。 （2）林万祥著，《成本论》，中国财政经济出版社 2001 年第一版。 （3）欧阳清、杨雄胜主编，21 世纪高等院校会计学专业精品系列教材《成本会计学》， 首都经济贸易大学出版社。 （4）万寿义等主编，《成本会计习题与案例》，东北财经大学出版社。 （5）爱德华 J.布洛切等著，成本管理译丛《成本管理－控制与管理控制、计划与决策、 产品核算与财务报告、战略与概论》，华夏出版社。 （6）查尔斯.T.亨格瑞等著，工商管理经典译丛《成本会计（上、下）》，中国人民大 学出版社