信总科学技术学院本科课程教学大纲 《软件工程》教学大纲 一、基本信息 课程名称 软件工程 课程编号COST410 英文名称 Software Engineering 课程类型 专业核心课、本专业推荐 法终里 总学时36理论学时 36 实验学时 实宽学时 学分 预修课程 数据结构、C/C4+程序没计 适用对象 信息、统计学、电子商务 件程是计算机学与技术专业的一门核，专业误程。首先介绍软件工积的历中现 状、和将来的发展趋势：接着以软件发辰历史上的两个主流软件方法学（结构化 失和面向 课程简介 对象方法)为基础，围绕过程、方法、工具，深入讲解纸件工程的基木原理、技术、等内容 最后涉及软件工程的管理话想，如软件质量管理、配置管理、过程管理、项目管理。软件 程课程的主要授课内容可以划分为三个部分：传统软件工程部分，面向对象软件工程部分， 软件过程、管理与质量部分。 二、教学目标及任务 工程课程是计算机应用专业本科生的必修课，是建立在数据结构、数据库管理系统、面向对象的程序设 重要的 程的学 的基本方法，主要包括结构化和面向对象方法，并能够按照 性能保证 件工 求分析、软件设计、实施和系铁测试)及相关工具，并了解项目管理内容，培养团队开发意识。 三、学时分配 教学课时分配 章节 章节内容 实验 实践 合计 第一章 绪论 第二草 软件生存周期与软件过程 第二章 结构化分析与设 第四章 面向对象与UML 第五章 需求工程与需求分析 第六章 面向对象分析 第七章 面向对象设计 第八章 编码与测试 第九章 软件维护 第十章 软件复用 第十一意 软件工程管理 第十一意 软件配置管理 合计 36 36 四、教学内容及教学要求 生与件危机 的定义，软件与程序的区别，软件包含的内容，软件特点、软件分类和件发展历程 讲述数件危机的多种形成原因。消除软件危机的几种途轻 g 信息科学技术学院本科课程教学大纲 114 《软件工程》教学大纲 一、基本信息 课程名称 软件工程 课程编号 COST4106 英文名称 Software Engineering 课程类型 专业核心课、本专业推荐 选修课 总学时 36 理论学时 36 实验学时 实践学时 学 分 2 预修课程 数据结构、C／C++程序设计 适用对象 计科、网络工程、信科、 信息、统计学、电子商务 专业 课程简介 软件工程是计算机科学与技术专业的一门核心专业课程。首先介绍软件工程的历史、现 状、和将来的发展趋势；接着以软件发展历史上的两个主流软件方法学（结构化方法和面向 对象方法）为基础，围绕过程、方法、工具，深入讲解软件工程的基本原理、技术、等内容； 最后涉及软件工程的管理话题，如软件质量管理、配置管理、过程管理、项目管理。软件工 程课程的主要授课内容可以划分为三个部分：传统软件工程部分，面向对象软件工程部分， 软件过程、管理与质量部分。 二、教学目标及任务 软件工程课程是计算机应用专业本科生的必修课，是建立在数据结构、数据库管理系统、面向对象的程序设 计等课程的基础上一门重要的理论与实践相结合的课程。 通过本课程的学习，使得学生掌握软件系统开发的基本方法，主要包括结构化和面向对象方法，并能够按照 工程学的方法，组织实施软件开发项目，保证项目达到所需的软件功能、付出合理的开发成本、具有较好的软件 性能、保证开放的扩充接口和支持简单的维护操作。本课程要求掌握软件工程中所涉及的开发过程、开发方法（需 求分析、软件设计、实施和系统测试）及相关工具，并了解项目管理内容，培养团队开发意识。 三、学时分配 教学课时分配 章 节 章节内容 讲课 实验 实践 合计 第一章 绪 论 2 2 第二章 软件生存周期与软件过程 2 2 第三章 结构化分析与设计 4 4 第四章 面向对象与 UML 2 2 第五章 需求工程与需求分析 2 2 第六章 面向对象分析 6 6 第七章 面向对象设计 6 4 第八章 编码与测试 4 4 第九章 软件维护 1 1 第十章 软件复用 1 1 第十一章 软件工程管理 4 4 第十二章 软件配置管理 2 2 合 计 36 36 四、教学内容及教学要求 第一章 绪论 第一节 软件与软件危机 教学内容：阐述软件的定义，软件与程序的区别，软件包含的内容,软件特点、软件分类和软件发展历程。 讲述软件危机的多种形成原因，消除软件危机的几种途径