成代大师。对孩子的培养应该遵循教育规律和人的身心发展规律,以这个规律为依据 先了解孩子现有的身心发展水平和所学知识水平,再谋求合适的教育内容和有效的教育方 法。应该循序渐进地传授给孩孑知识,培养他的能力,不能急于求成,这样才能收到事半 功倍的效果。 (节选自《家长的革命》,光明日报出版社,2009年版,有改动 17.作者认为拔苗助长的教育方式有何危害?(2分) 18.简述第②段是怎样论述作者的观点的?(4分) 19.对本文理解正确的两项是()()。(4分) A.本文开篇提出“教育并不是越早越好,而是越合适越好”,其中“合适”的意思是 依据“孩子现有的身心发展水平和所学知识水平,再谋求合适的教育内容和有效的 教育方法”。 B.教育孩子的道理跟自然界万物的生长规律一样,要让其自然成长。 C.父亲培养卡尔的轨道是,最终要成为一名世界顶尖级数学家 D.卡尔对数学再也提不起兴趣,再也不想动脑筋的原因是,父亲“一心想他早日成名” E.第③段运用举例论证,强调要保护好孩子的求知欲、好奇心。 F.第④段徐达章拒绝幼小的徐悲鸿学画的要求,目的是要徐悲鸿好好读书。 (二)呼唤 董宏猷 故乡对于我,已是一个朦胧的梦了。可是我总忘不了那雾气飘逸的竹林,缀着露珠的 山茶,散发着红薯土香气的晒场,以及深山中叮当作响的悠悠的牛铃。 而一辈子让我难以忘却的,当然是母亲低声的呼唤。 清晨,启明星像一滴银露,滴落到后山的竹林里去了。淡蓝的炊烟,从黑得发潮的瓦 间沁出来,渗入乳白色的晨雾之中。这时,我听见了母亲低声的呼唤:“猷宝,起来呀,起 来放牛哇……, 常常是天刚蒙蒙亮,天边还残留着一片即将融化的明月,我就起床放牛了。牛脖子上 挂着的铜铃就叮当叮当地响着,那金属的撞击声清脆清脆的,在幽深的山谷里过滤,然后 微醉般地散开。莽莽的青山睡意惺松,牛铃声此起彼伏,在清凉的晨曦里互相应和着。 母亲总是踏着露珠、披着晨风,上山给我送早饭。常常是我还在迷迷糊糊地打盹,母 茂名中考语文试卷第6页共8页茂名中考语文试卷 第 6 页 共 8 页 成一代大师。对孩子的培养应该遵循教育规律和人的身心发展规律，以这个规律为依据， 先了解孩子现有的身心发展水平和所学知识水平，再谋求合适的教育内容和有效的教育方 法。应该循序渐进地传授给孩子知识，培养他的能力，不能急于求成，这样才能收到事半 功倍的效果。 （节选自《家长的革命》，光明日报出版社，2009 年版，有改动） 17．作者认为拔苗助长的教育方式有何危害？（2 分） 18．简述第②段是怎样论述作者的观点的？（4 分） 19．对本文理解正确的两项是（ ）（ ）。（4 分） A. 本文开篇提出“教育并不是越早越好，而是越合适越好”，其中“合适”的意思是， 依据“孩子现有的身心发展水平和所学知识水平，再谋求合适的教育内容和有效的 教育方法”。 B. 教育孩子的道理跟自然界万物的生长规律一样，要让其自然成长。 C. 父亲培养卡尔的轨道是，最终要成为一名世界顶尖级数学家。 D. 卡尔对数学再也提不起兴趣，再也不想动脑筋的原因是，父亲“一心想他早日成名”。 E. 第③段运用举例论证，强调要保护好孩子的求知欲、好奇心。 F. 第④段徐达章拒绝幼小的徐悲鸿学画的要求，目的是要徐悲鸿好好读书。 （二）呼 唤 董宏猷 故乡对于我，已是一个朦胧的梦了。可是我总忘不了那雾气飘逸的竹林，缀着露珠的 山茶，散发着红薯土香气的晒场，以及深山中叮当作响的悠悠的牛铃。 而一辈子让我难以忘却的，当然是母亲低声的呼唤。 清晨，启明星像一滴银露，滴落到后山的竹林里去了。淡蓝的炊烟，从黑得发潮的瓦 间沁出来，渗入乳白色的晨雾之中。这时，我听见了母亲低声的呼唤：“猷宝，起来呀，起 来放牛哇……” 常常是天刚蒙蒙亮，天边还残留着一片即将融化的明月，我就起床放牛了。牛脖子上 挂着的铜铃就叮当叮当地响着，那金属的撞击声清脆清脆的，在幽深的山谷里过滤，然后 微醉般地散开。莽莽的青山睡意惺松，牛铃声此起彼伏，在清凉的晨曦里互相应和着。 母亲总是踏着露珠、披着晨风，上山给我送早饭。常常是我还在迷迷糊糊地打盹，母