草原导学案(人教版五年级下册) 学习目标 1、认识4个生字,会写14个生字。 2、有感情地朗读课文,能背诵第一、二自然段。 3、通过反复朗读,了解内蒙古大草原美好的风光及风 土人情,用心去体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊,增加了 解西部的兴趣。 4、把握课文主要内容,揣摩课文优美的语言,体会课 文表达上的一些特点,学习作者抒发情感的方法。 学习重、难点 1、学习重点是随着作家的叙述,在头脑中浮现出一幅 幅生动的画面,从而感受草原风光与人情的美好。 2、学习难点品味优美的语言,体会表达方法。 学习准备:课前可査阅有关书籍、上网查找资料(音像、 图片),初步了解有关草原的自然风光和民族风情,收集古 今文人描写大草原的诗词、文章等 课时:建议两课时,也可根据学情划分学习内容 学习过程 、预习导航 课文导读 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”同学们,对于 生长在北方的你们来说,这样的景象应该不会陌生吧!今天草原 导学案(人教版五年级下册) 学习目标： 1、认识 4 个生字，会写 14 个生字。 2、有感情地朗读课文，能背诵第一、二自然段。 3、通过反复朗读，了解内蒙古大草原美好的风光及风 土人情，用心去体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊，增加了 解西部的兴趣。 4、把握课文主要内容，揣摩课文优美的语言，体会课 文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。 学习重、难点： 1、学习重点是随着作家的叙述，在头脑中浮现出一幅 幅生动的画面，从而感受草原风光与人情的美好。 2、学习难点品味优美的语言，体会表达方法。 学习准备：课前可查阅有关书籍、上网查找资料（音像、 图片），初步了解有关草原的自然风光和民族风情，收集古 今文人描写大草原的诗词、文章等。 课时：建议两课时，也可根据学情划分学习内容 学习过程： 一、预习导航 课文导读： “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”同学们，对于 生长在北方的你们来说，这样的景象应该不会陌生吧！今天