部编七下 综合性学习天下国家配套教案 活动目标: 知识与能力 1.了解近代中国屈辱的历史和新中国成立以来到改革开放以来中国社会发展的巨大成就,懂 得取得这些成就的原因 2.了解我国近现代历史,懂得什么是忧患意识 过程与方法 通过回顾昨天、中国现状分析,引导学生切实感受社会的发展变化,体会改革开放的重大意义。 情感态度与价值观 1、通过感受社会的发展变化,认识党的改革开放政策对于中国社会进步的重大意义;增进对 祖国的关注热情和责任感 2.了解和思考中国社会发展中存在的问题,培养忧患意识和使命感;树立回报社会意识,立 志做一个对祖国有用的人 活动重点:通过回顾昨天、中国现状分析,引导学生切实感受社会的发展变化,体会改革开放的重 大意义 活动难点了解和思考中国社会发展中存在的问题,培养忧患意识和使命感:树立回报社会意识 立志做一个对祖国有用的人 活动时间:1课时 活动过程: 导入 祖国命运儿女的依托 胸怀天下情系国家 历史告诉我们每一个人 定要爱我们伟大的祖国! 二、回顾昨天、中国现状分析 沧桑岁月 屈辱的近代史 (1840-1949) 1840鸦片战争 1840年,鸦片战争爆发 被迫签定丧权辱国的《南京条约》 赔款2100万银元;割让香港巷岛等 中国开始沦为半殖民地半封建社会 中日甲午战争 甲午战争一签定了《马关条约 中国将台湾岛、澎湖列岛和辽东半岛给日本。中国赔偿2亿两白银(二万万两)。 大大加深了中国半殖民地半封建社会的程度 八国联军侵华 1900年,八国联军入侵-《辛丑条约》 中国向各国赔偿白银45亿两,分39年还清,本息98亿两。 中国完全沦为半殖民地半封建社会 苦难的南京! 精品设计部编七下 精品设计 综合性学习 天下国家 配套教案 活动目标： 知识与能力 1. 了解近代中国屈辱的历史和新中国成立以来到改革开放以来中国社会发展的巨大成就，懂 得取得这些成就的原因。 2. 了解我国近现代历史，懂得什么是忧患意识。 过程与方法 通过回顾昨天、中国现状分析，引导学生切实感受社会的发展变化，体会改革开放的重大意义。 情感态度与价值观 1、通过感受社会的发展变化，认识党的改革开放政策对于中国社会进步的重大意义；增进对 祖国的关注热情和责任感。 2. 了解和思考中国社会发展中存在的问题，培养忧患意识和使命感； 树立回报社会意识，立 志做一个对祖国有用的人。 活动重点：通过回顾昨天、中国现状分析，引导学生切实感受社会的发展变化，体会改革开放的重 大意义。 活动难点：了解和思考中国社会发展中存在的问题，培养忧患意识和使命感； 树立回报社会意识， 立志做一个对祖国有用的人。 活动时间：1课时 活动过程： 一、导入 祖国命运 儿女的依托 胸怀天下 情系国家 历史告诉我们每一个人 一定要爱我们伟大的祖国！ 二、回顾昨天、中国现状分析 沧桑岁月: 屈辱的近代史 (1840---1949) 1840 鸦片战争 1840 年，鸦片战争爆发， 被迫签定丧权辱国的《南京条约》： 赔款 2100万银元； 割让香港岛等 中国开始沦为半殖民地半封建社会 中日甲午战争 甲午战争------签定了《马关条约》： 中国将台湾岛、澎湖列岛和辽东半岛给日本。中国赔偿2亿两白银（二万万两）。 大大加深了中国半殖民地半封建社会的程度 八国联军侵华 1900 年，八国联军入侵 -----《辛丑条约》 ： 中国向各国赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息9.8亿两。 中国完全沦为半殖民地半封建社会 苦难的南京！