2、在教育管理上,我是“中观指导”论者 ⅴ教师校本发展上的“五个一 ⅴ衡量学校以教学为中心的“八个一 ⅴ修炼学校内功的“老三篇” ⅴ素质教育开局上的“四个不得”、“两 百战略5 2、在教育管理上，我是“中观指导”论者 ▼教师校本发展上的“五个一” ▼衡量学校以教学为中心的“八个一” ▼修炼学校内功的“老三篇” ▼素质教育开局上的“四个不得” 、 “两 百战略