的思考。 第九章共和国时期教育的发展(2学时) 1.教学内容 (1)从新民主主义向社会主义教育的转变 (2)中国特色社会主义教育体系的创建 2.重、难点提示 (1)教学重点：社会主义特色教育体系 (2)教学难点：教育制度的现实性分析 八、学时分配 教学环节 章目 教学内容 理论教学学时 实践教学学时 第一章 原始社会和夏商西周的教育 2 第二章 春秋战国时期的教育 8 第三章 秦汉时期的教育 2 第四章 魏晋南北朝时期的教育 2 第五章 隋唐时期的教育 2 第六章 宋元明清时期的教育 8 第七章 晚清时期的教育 第八章 民国时期的教育 4 第九章 共和国时期的教育 2 总计 32 九、课程考核方式 1.考核方式： 闭卷笔试 2.成绩构成： 平时作业，期末考试 十、选用教材和参考书目 1.教材： 《简明中国教育史》第五版，王炳照、郭齐家等编，北京师范大学出版社，2008 年的思考。 第九章 共和国时期教育的发展（2 学时） 1．教学内容 （1）从新民主主义向社会主义教育的转变 （2）中国特色社会主义教育体系的创建 2．重、难点提示 （1）教学重点：社会主义特色教育体系 （2）教学难点：教育制度的现实性分析 八、学时分配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实践教学学时 第一章 原始社会和夏商西周的教育 2 第二章 春秋战国时期的教育 8 第三章 秦汉时期的教育 2 第四章 魏晋南北朝时期的教育 2 第五章 隋唐时期的教育 2 第六章 宋元明清时期的教育 8 第七章 晚清时期的教育 2 第八章 民国时期的教育 4 第九章 共和国时期的教育 2 总计 32 九、课程考核方式 1.考核方式： 闭卷笔试 2.成绩构成： 平时作业，期末考试 十、选用教材和参考书目