二、教育信息化系统框架 ■以教育信息化推动整体教育改革与发展是我国 当前教育发展的重要方向,教育信息化绝对不 简单只是技术问题,而是一个包含诸多侧面与 环节的系统工程。 英国教育传播与技术管理局( BECTA)认为,为了 推进ICT的教育应用,需要集中抓好三个方面的问 题:基础设施、内容资源和培训。 我国在发展网络教育的过程中总结出了“路(基础 设施)、车(教学平台)、货〔课程资源)、司机 教师和学生等)、交通规则(标准与规范)”全 面发展的经验二、教育信息化系统框架 ◼ 以教育信息化推动整体教育改革与发展是我国 当前教育发展的重要方向，教育信息化绝对不 简单只是技术问题，而是一个包含诸多侧面与 环节的系统工程。 ◼ 英国教育传播与技术管理局 (BECTA)认为，为了 推进ICT的教育应用，需要集中抓好三个方面的问 题：基础设施、内容资源和培训。 ◼ 我国在发展网络教育的过程中总结出了“路（基础 设施）、车（教学平台）、货（课程资源）、司机 （教师和学生等）、交通规则（标准与规范）”全 面发展的经验