对流传热过程分析：牛顿冷却定律：对流传热系数及其影响因素：无相变对流传热系数经验关 联式的建立：准数方程与准数的物理意义：管内强制对流传热、管外强制对流传热、自然对流传热、 蒸汽冷凝传热、液体沸腾传热。 12.热辐射(1学时) 物体的辐射能力：斯蒂芬-波尔滋曼定律：克希霍夫定律：两灰体间的辐射传热。 13.传热过程的计算(5学时) 间壁换热过程：热量衡算式及总传热速率方程：总传热系数计算、热阻及传热平均温度差一一 传热速率的工程处理方法：污垢热阻：壁温的计算：传热设计型问题的参数选择和计算方法：传热 操作型问题的分析和计算方法（传热效率及传热单元数）。 14.换热器（2学时) 间壁式换热器类型、结构及应用：列管式换热器的设计与选用：换热器的强化及其它类型。 15.讨论课（4学时) 流体流动计算：传热计算。 四.实验教学内容与要求 实验单独设课，见《化工基础实验》教学大纲。 五.作业 每周布置和收交作业，作业每周6~8题，总计90道题左右。 作业是评价学生平时成绩的基本依据，要求学生必须独立完成。缺交作业的次数应少于总次数 的1/3，否则不能参加期末考试。 六.考核方式 采取平时测验与期末考试相结合的方式。 平时测验随堂进行，重在考察学生的学习过程。 期末考试时间为120分钟，采用全国化工原理试题库统一命题、统一考试以及统一评分的方式， 并实现教、考分离。 七.成绩评定 课程总成绩依据下列权重评定：作业占5%，平时测验占10%，期末考试占85%。 执笔人：刘丽英 2004年7月10日对流传热过程分析；牛顿冷却定律；对流传热系数及其影响因素；无相变对流传热系数经验关 联式的建立；准数方程与准数的物理意义；管内强制对流传热、管外强制对流传热、自然对流传热、 蒸汽冷凝传热、液体沸腾传热。 12. 热辐射（1学时） 物体的辐射能力；斯蒂芬-波尔兹曼定律；克希霍夫定律；两灰体间的辐射传热。 13. 传热过程的计算（5学时） 间壁换热过程；热量衡算式及总传热速率方程；总传热系数计算、热阻及传热平均温度差—— 传热速率的工程处理方法；污垢热阻；壁温的计算；传热设计型问题的参数选择和计算方法；传热 操作型问题的分析和计算方法（传热效率及传热单元数）。 14. 换热器（2学时） 间壁式换热器类型、结构及应用；列管式换热器的设计与选用；换热器的强化及其它类型。 15. 讨论课（4 学时） 流体流动计算；传热计算。 四．实验教学内容与要求 实验单独设课，见《化工基础实验》教学大纲。 五．作业 每周布置和收交作业，作业每周 6~8 题，总计 90 道题左右。 作业是评价学生平时成绩的基本依据，要求学生必须独立完成。缺交作业的次数应少于总次数 的 1/3，否则不能参加期末考试。 六．考核方式 采取平时测验与期末考试相结合的方式。 平时测验随堂进行，重在考察学生的学习过程。 期末考试时间为 120 分钟，采用全国化工原理试题库统一命题、统一考试以及统一评分的方式， 并实现教、考分离。 七．成绩评定 课程总成绩依据下列权重评定：作业占 5%，平时测验占 10%，期末考试占 85%。 执笔人：刘丽英 2004 年 7 月 10 日