海洋性气计林圆山气 多热香草气板[带沙很气 风气候区有 师请大家在图上标出全部的风带和气压带 生(一学生指投影回答,其他学生在事先发下的空白图上填图) (在绘图的基础上,教师通过案例分析引导学生自主探究) 师我们在描述气候特征的时候,要把气候的两个最重要的要素一一气温和降水的情况描 述清楚。在某一种气压带或风带的控制下,其天气状况单一,其气候特征可用“全年怎么样” 来描述。在某两种气压带或风带的交替控制下,其天气状况复杂,其气候特征可用“夏季怎 么样、冬季怎么样”来描述 (板书)(一)单一气压带或风带控制下的气候类型 赤道及其南北两侧,即南北纬10°之间的广大地区,气温会有这么样的特征? 生受太阳辐射强,终年高温 师赤道地区受哪一个环流控制? 生受单一的赤道低气压带控制 师赤道低气压带控制地区的大气是怎样运动的? 生盛行上升气流 师多什么样的天气? 生多对流雨 师那么赤道及其南北两侧地区的气候特征怎么描述? 生赤道及其南北两侧地区终年受赤道低气压控制,形成了终年高温多雨的气候特征 师很好,这种气候就是热带雨林气候 (投影)伊基托斯—一热带雨林气候的降水和气温直方图 师读出热带雨林气候的降水和气温值 生全年皆夏,年平均气温在26℃左右,年降水量大都在2000m以上。 师热带雨林气候主要分布在世界上哪些地区呢? 生赤道及其南北两侧的亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛等地 (动画演示)热带雨林气候的世界分布(学生再跟随演示指认) 师世界上还有哪些地区只受单一的环流控制? 生(教师引导,小组合作探究)南北回归线至南北纬30°的大陆中西部终年受副热带高 压带的控制。 生(教师引导,小组合作探究)南北纬40°至南北纬60°的大陆西岸终年受来自海洋的 西风控制 师很好。南北回归线至南北纬30°的大陆中西部终年在副热带高压带的控制下,大气是师请大家在图上标出全部的风带和气压带 生（一学生指投影回答，其他学生在事先发下的空白图上填图） （在绘图的基础上，教师通过案例分析引导学生自主探究） 师我们在描述气候特征的时候，要把气候的两个最重要的要素——气温和降水的情况描 述清楚。在某一种气压带或风带的控制下，其天气状况单一，其气候特征可用“全年怎么样” 来描述。在某两种气压带或风带的交替控制下，其天气状况复杂，其气候特征可用“夏季怎 么样、冬季怎么样”来描述。 （板书）（一）单一气压带或风带控制下的气候类型 赤道及其南北两侧，即南北纬 10°之间的广大地区，气温会有这么样的特征？ 生受太阳辐射强，终年高温。 师赤道地区受哪一个环流控制？ 生受单一的赤道低气压带控制。 师赤道低气压带控制地区的大气是怎样运动的？ 生盛行上升气流。 师多什么样的天气？ 生多对流雨。 师那么赤道及其南北两侧地区的气候特征怎么描述？ 生赤道及其南北两侧地区终年受赤道低气压控制，形成了终年高温多雨的气候特征。 师很好，这种气候就是热带雨林气候。 （投影）伊基托斯——热带雨林气候的降水和气温直方图 师读出热带雨林气候的降水和气温值。 生全年皆夏，年平均气温在 26 ℃左右，年降水量大都在 2000 mm 以上。 师热带雨林气候主要分布在世界上哪些地区呢？ 生赤道及其南北两侧的亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛等地。 （动画演示）热带雨林气候的世界分布（学生再跟随演示指认） 师世界上还有哪些地区只受单一的环流控制？ 生（教师引导，小组合作探究）南北回归线至南北纬 30°的大陆中西部终年受副热带高 压带的控制。 生（教师引导，小组合作探究）南北纬 40°至南北纬 60°的大陆西岸终年受来自海洋的 西风控制。 师很好。南北回归线至南北纬 30°的大陆中西部终年在副热带高压带的控制下，大气是