要求：1掌握应用系统系统的开发流程 2掌握输入输出口的应用 3熟悉数字仪表设计，数字时钟和电子万年历：掌握数字温度计。 4熟悉直流电机，交流电机和鸵机等应用 四、课堂教学学时分配及对应教学目标 序号教学内容 学 教学方式 对应教学目标 模块1绪论与软件开发环境搭建 2 讲授与讨论 1,2,5 课与视频 模块2硬件知识及工作原理 进授与过论 1,2,5 亮里上与切插 模块3软件知识及程序设计 4 进授与讨论 幕课与视物 2,3,5 模块4接口技术 讲授与讨论 4.5 荒课与视频 模块5数模转换及人机接口 6 进授与过论 慕课与视频 4,5 6 模块6微机应用系统设计与案例6讲授与讨论1,2,3,4,5 机动 2讨论 5 五、课程教学思想、教学方法、教学手段 本课程是过控专业必修课程，经过了多年的课程建设与改革。本课程采用多媒体教学 教学环节主要是课堂教学与课堂讨论，结合微机原理实验实践与课外上机实践，学生可借助 慕课与视烦进行课下学习。为了综合训练学生总结分析表达能力，该课程结束后安排了一个 课程论文，该课程论文要求学生在实验小组的基础上单独完成，针对一个微机应用系统进行 仿真设计，通过该课程论文训练学生综合运用所学知识和工具分析解决微机应用系统设计的 复杂工程问题。 六、考核及成绩评定方式 本课程的成绩评定方式为：期末考试成绩70%+课程论文30%=100%。 评分标准： 1)期末考试 按期末考试的标准答案、评分标准百分制评分，总评后折算成70分。 期末考试采用闭卷方式，题型一般采用判断正误题、简答题、程序设计题、程序分析题 等。 2)作业与课程论文：要求：1 掌握应用系统系统的开发流程 2 掌握输入输出口的应用 3 熟悉数字仪表设计，数字时钟和电子万年历 ；掌握数字温度计。 4 熟悉直流电机，交流电机和舵机等应用 四、课堂教学学时分配及对应教学目标 序号 教学内容 学 时 教学方式 对应教学目标 1 模块 1 绪论与软件开发环境搭建 2 讲授与讨论， 慕课与视频 1，2，5 2 模块 2 硬件知识及工作原理 6 讲 授 与讨 论 慕课与视频 1，2，5 3 模块 3 软件知识及程序设计 4 讲 授 与讨 论 慕课与视频 2，3，5 4 模块 4 接口技术 6 讲 授 与讨 论 慕课与视频 4，5 5 模块 5 数模转换及人机接口 6 讲 授 与讨 论 慕课与视频 4，5 6 模块 6 微机应用系统设计与案例 6 讲授与讨论 1，2,3,4,5 7 机动 2 讨论 5 五、课程教学思想、教学方法、教学手段 本课程是过控专业必修课程，经过了多年的课程建设与改革。本课程采用多媒体教学， 教学环节主要是课堂教学与课堂讨论，结合微机原理实验实践与课外上机实践，学生可借助 慕课与视频进行课下学习。为了综合训练学生总结分析表达能力，该课程结束后安排了一个 课程论文，该课程论文要求学生在实验小组的基础上单独完成，针对一个微机应用系统进行 仿真设计，通过该课程论文训练学生综合运用所学知识和工具分析解决微机应用系统设计的 复杂工程问题。 六、考核及成绩评定方式 本课程的成绩评定方式为：期末考试成绩 70%+课程论文 30% =100%。 评分标准： 1）期末考试 按期末考试的标准答案、评分标准百分制评分，总评后折算成 70 分。 期末考试采用闭卷方式，题型一般采用判断正误题、简答题、程序设计题、程序分析题 等。 2）作业与课程论文：