4、“山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。”这句话所写的情况似乎不像纪律严明的红军战士之所 为。你是如何理解的呢?(3分) 5、选文中说“我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人的心中”,这个“坚强的意志”指的是 什么?“我们”是如何把它“灌输到整个纵队每个人的心中”的?(3分) 6、用声音来衬托安静,是作者写景的手法之一。在我们的生活中也常常因为某种声音而显得周围环境的宁静,试 举一例加以描述。(3分) 语法课上完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字 阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个 个人那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁也不注意,连 最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里 想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!” 忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们己经收操了。韩麦尔 先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大 我的朋友们啊,”他说,“我一一我 但是他哽住了,他说不下去了。 他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字 “法兰西万岁 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们作了个手势:“散学了,一一你们走吧。” “窗外又传来普鲁士兵的号声一一他们已经收操了”一句中破折号的用法是(1分)。 8、小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”?(2分) 9、就文中的细节描写,回答下列问题:(6分) ①“字帖挂在我们课桌的铁杆上”这一细节,烘托了一种怎样的气氛?4、“山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。”这句话所写的情况似乎不像纪律严明的红军战士之所 为。你是如何理解的呢？（3 分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5、选文中说“我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人的心中”，这个“坚强的意志”指的是 什么？“我们”是如何把它“灌输到整个纵队每个人的心中”的？（3 分） __________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 6、用声音来衬托安静，是作者写景的手法之一。在我们的生活中也常常因为某种声音而显得周围环境的宁静，试 举一例加以描述。（3 分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (二) 语法课上完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”， “阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个 个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁也不注意，连 最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里 想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”…… 忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔 先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们作了个手势：“散学了，——你们走吧。” 7、“窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了”一句中破折号的用法是（1 分）。 _______________________________________________________________________________ 8、小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”？ （2 分） ______________________________________________________________________________。 9、就文中的细节描写，回答下列问题：（6 分） ①“字帖挂在我们课桌的铁杆上”这一细节，烘托了一种怎样的气氛？ 答：__________________________________________________________________________