图文转换 考情分析 所选图片有:图标(徽标)、漫画、宣传画、表格、曲线图、柱状图。考查的题型主要有; 介绍画面、图表的内容(或所反映的信息)。 2、谈谈对图画的构思、寓意等的理解,或谈谈从图表中得到的启示或感悟 、图标(徽标)类 方法指导 (一)介绍、描述图标(徽标)内容 描述、介绍图标(徽标〕内容,要对其进行客观的介绍说明,不添加枝叶,不带任何个人感情,不议论, 不抒情。在此,注意“说明性”语言,其实就是用说明性语言按照说明顺序将图案内容表述淸楚。说明的 顺序可采用先中间再两边,由上到下,由左到右,由外到内的顺序。如果图案有标题,则一定要先写出标题 (如“这是一幅题为 图标(徽标)”),然后依次介绍画面内容 【答题格式】这是一幅题为“……”的图标(徽标),画面的中间/画面的主体是……,画面左面是……, 面是 后面是……,上方是……,下方是…… (二)欣赏图标(徽标) 欣赏图标(徽标〕类题,一般从客观方面(即画面的描述)和主观方面(即图标、徽标的设计背景 意图、寓意)两方面进行。具体答题步骤如下 1、通读题干,明确图标(徽标)产生的背景、组织等。看该图标、徽标是围绕什么活动设计的,由什 么机构设计的。 2、仔细观察图标的个组成部分,分析图标元素(外形、线条、色彩,涉及的时间、事件等)。 、结合图标产生的背景,具体分析各组成部分所代表的寓意和设计意图,要联系具体对象作出合理推 断,切忌答非所问 4、描述之前,需先明确题干要求,看对字数、表达方式等方面有没有特殊要求 【答题规范】这是一幅以……为主题的徽标+介绍(格式如题型1)+该徽标寓意是……,表达了……的 祝愿(体现了……希望)。 1、下图是中国青少年校园足球(CSF)活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。(4 中得到的启示成感 2.(2015·河南)根据要求,回答下面间题。 下图是中国青少年校园足球(CsF)活动的标志 结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。(4分 CsF 分)1 图文转换 考情分析 所选图片有：图标（徽标）、漫画、宣传画、表格、曲线图、柱状图。考查的题型主要有; 1、介绍画面、图表的内容（或所反映的信息）。 2、 谈谈对图画的构思、寓意等的理解，或谈谈从图表中得到的启示或感悟。 一、图标（徽标）类 方法指导 （一）介绍、描述图标（徽标）内容 描述、介绍图标（徽标）内容，要对其进行客观的介绍说明，不添加枝叶，不带任何个人感情，不议论， 不抒情。在此，注意“说明性” 语言，其实就是用说明性语言按照说明顺序将图案内容表述清楚。说明的 顺序可采用先中间再两边，由上到下，由左到右，由外到内的顺序。如果图案有标题，则一定要先写出标题 （如“这是一幅题为‘……’的图标（徽标）”），然后依次介绍画面内容。 【答题格式】这是一幅题为“……”的图标（徽标），画面的中间/画面的主体是……，画面左面是……，右 面是……，后面是……，上方是……，下方是……。 （二）欣赏图标（徽标） 欣赏图标（徽标）类题，一般从客观方面（即画面的描述）和主观方面（即图标、徽标的设计背景、 意图、寓意）两方面进行。具体答题步骤如下： 1、 通读题干，明确图标（徽标）产生的背景、组织等。看该图标、徽标是围绕什么活动设计的，由什 么机构设计的。 2、 仔细观察图标的个组成部分，分析图标元素（外形、线条、色彩，涉及的时间、事件等）。 3、结合图标产生的背景，具体分析各组成部分所代表的寓意和设计意图，要联系具体对象作出合理推 断，切忌答非所问。 4、描述之前，需先明确题干要求，看对字数、表达方式等方面有没有特殊要求。 【答题规范】这是一幅以……为主题的徽标+介绍（格式如题型 1）+该徽标寓意是……，表达了……的 祝愿（体现了……希望）。 1、下图是中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。（4 分）