竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 28.解释文中加点字的意思。(2分) ①念 ②但 29.“于”字的意思和用法与“相与步于中庭”一句不相同的一项是()(1分) A.其一犬坐于前 B.贫者语于富者曰 C.又留蚊于素帐中 D.生于淮北则为枳 30.找出文中的一处比喻,这处比喻的本体是 喻体是 相似点 (3分) 31.《记承天寺夜游》写于作者贬官黄州期间,结合这一背景,体会结尾一句的丰富 内涵,试回答 ①“闲人”之“少”实为_ 的人少,作者的叹息表达了对 之人的不满。(2分) ②两问一答表达了作者怎样的矛盾心情?(2分) 三、作文(50分) 32.请以下面的句子开头,写一篇600字左右的合情合理的文章:“多年以后,我想 起了自己第一次学习的经验……”,文章必须提及与情节有较密切关系的一处游乐场所、 串钥匙、一种动物和任意一部文艺作品。题目自拟。 附加题(10分) 阅读短文,回答问题 大抵观书先须熟读,使其言皆岀于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然 后可以有得尔。…占古人云,“读书干遍,其义自见。”谓读得熟,则不待解说,自晓其 义也。余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既 不专一,却只漫浪①诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急②。心既到 矣,眼口岂不到乎? —《训学斋规》 注:①漫浪:随随便便。②急:要紧。 1.解释词语。(2分) (1)可以有得。 得: (2)其义自见 2.读书要分哪两步进行?怎样才算达到了要求呢?(请用文章原句回答)(2分) 答:竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但．少闲人如吾两人耳。 28．解释文中加点字的意思。(2 分) ①念： ②但： 29．“于”字的意思和用法与“相与步于中庭”一句不相同的一项是( )(1 分) A．其一犬坐于前 B．贫者语于富者曰 C．又留蚊于素帐中 D．生于淮北则为枳 30．找出文中的一处比喻，这处比喻的本体是 ，喻体是 ，相似点 是 。(3 分) 31．《记承天寺夜游》写于作者贬官黄州期间，结合这一背景，体会结尾一句的丰富 内涵，试回答： ①“闲人”之“少”实为 的人少，作者的叹息表达了对 之人的不满。(2 分) ②两问一答表达了作者怎样的矛盾心情? (2 分) 答： 三、作文(50 分) 32．请以下面的句子开头，写一篇 600 字左右的合情合理的文章：“多年以后，我想 起了自己第一次学习的经验……”，文章必须提及与情节有较密切关系的一处游乐场所、 一串钥匙、一种动物和任意一部文艺作品。题目自拟。 附 加 题 （ 10 分 ） 一．阅读短文，回答问题 大抵观书先须熟读，使其言皆出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然 后可以有得尔。……古人云，“读书千遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其 义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既 不专一，却只漫浪①诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急②。心既到 矣，眼口岂不到乎? ——《训学斋规》 注：①漫浪：随随便便。 ②急：要紧。 1．解释词语。（2分） （1）可以有得。 得： （2）其义自见。 见： 2．读书要分哪两步进行?怎样才算达到了要求呢?(请用文章原句回答)（2分） 答：