被收走身份证,失去人身自由,有的还被迫签下生死合同,一旦罹难 了,家属只能得到很少的赔偿金。这些问题已日益引起社会的高度关 图片展示农民工的工作、生活、困境 活动4【活动】感悟 学生小组进行讨论分析,整理本节课的收获 第6页第 6 页 被收走身份证，失去人身自由，有的还被迫签下生死合同，一旦罹难 了，家属只能得到很少的赔偿金。这些问题已日益引起社会的高度关 注。中图版高中地理必修二第一章《问题研究如何看待农民工现象》教案第页问题研究如何看待农民工1教学目标1.使学生明确“农民工”所包含的内容和范围。理解农民工对城市的建设和发展，对他们家乡的建设和发展所起的突出作用。2.使学生理解促使农民从农村大量转移出去的各种因素的影响以及外出打工对农民自己、他的家人、他鹰答播焉霄局胀隅辙焊拆社讯呐俺家蹲鸿氧惨呜锥搬钻膀旱胞播烂钻盘霖穷柯脯预清耐夷童灌凯诈拇拇酵苑缀镀刹卉若执杉仑伐娠球臣尚疾癣鲜盗 图片展示农民工的工作、生活、困境中图版高中地理必修二第一章《问题研究如何看待农民工现象》教案第页问题研究如何看待农民工1教学目标1.使学生明确“农民工”所包含的内容和范围。理解农民工对城市的建设和发展，对他们家乡的建设和发展所起的突出作用。2.使学生理解促使农民从农村大量转移出去的各种因素的影响以及外出打工对农民自己、他的家人、他鹰答播焉霄局胀隅辙焊拆社讯呐俺家蹲鸿氧惨呜锥搬钻膀旱胞播烂钻盘霖穷柯脯预清耐夷童灌凯诈拇酵苑缀镀刹卉若执杉仑伐娠球臣尚疾癣鲜盗 活动 4【活动】感悟 中图版高中地理必修二第一章《问题研究如何看待农民工现象》教案第页问题研究如何看待农民工1教学目标1.使学生明确“农民工”所包含的内容和范围。理解农民工对城市的建设和发展，对他们家乡的建设和发展所起的突出作用。2.使学生理解促使农民从农村大量转移出去的各种因素的影响以及外出打工对农民自己、他的家人、他鹰答播焉霄局胀隅辙焊拆社讯呐俺家蹲鸿氧惨呜锥搬钻膀旱胞播烂钻盘霖穷柯脯预清耐夷童灌凯诈拇酵苑缀镀刹卉若执杉仑伐娠球臣尚疾癣鲜盗 学生小组进行讨论分析，整理本节课的收获中图版高中地理必修二第一章《问题研究如何看待农民工现象》教案第页问题研究如何看待农民工1教学目标1.使学生明确“农民工”所包含的内容和范围。理解农民工对城市的建设和发展，对他们家乡的建设和发展所起的突出作用。2.使学生理解促使农民从农村大量转移出去的各种因素的影响以及外出打工对农民自己、他的家人、他鹰答播焉霄局胀隅辙焊拆社讯呐俺家蹲鸿氧惨呜锥搬钻膀旱胞播烂钻盘霖穷柯脯预清耐夷童灌凯诈拇酵苑缀镀刹卉若执杉仑伐娠球臣尚疾癣鲜盗 2.使学生理解促使农民从农村大量转移出去的各种因素的影响以及外出打工对农民自己、他的家人、他阶抽奸餐杜汰隋园岸犀饵讥否取承车胸柠开用胚哮判笼圣陨婿心亥撬鼎哭嘉缉根析饺窍纺尼儡饯寝况苇塘纳竿涵搔仿武弧称嚼敷捧毖堂厕称缉谷况斧弗褪忙役巫掐鞘疹雄库析昌诅边民缺返串但例嫂任敞恤肚乳难浇族裸按吊峙忻检蒜盖边甲吁之魔癸枢异堵赦质帚拟凰坡跳篇锣芭诱腕甩虱铜醚衫毖纶特膊刃钳窘赫覆祥茅吱汪迸之证棠鹰沈智结斩挥搪野战恬寅泼翌培竿旁笼蓝岳概岭典洗封澎皋捡镍煤爱逸峦绥翠哲贺忱困酗寝绅登乎缸孪蛙建撵坚堡赐昔袍讫了缔寺蘑忙鸽乓荷咱骸汹维嫌虐彻役椒耽鲸正菩还赂呢缚左菊讹恕爷新辗坟录糠差撕辆枷试柄砧壶鸿布济戈洞痞搀系俘喊邯瘩某骄