3.齿轮 4,弹簧 5,滚动轴承 基本要求： ·重点：螺纹及螺纹紧固件的画法及标记：键的画法及标记 ·掌握：螺纹及螺纹紧固件、链、销的画法及标记：齿轮画法： 。了解：圆锥齿轮、蜗轮蜗杆的画法，弹簧和滚动轴承的画法。 (三)零件图18学时（反映课程目标4） 1零件图的内容与绘图步骤：零件的视图选择 2,组合体和零件图的尺寸标注： 3.表面粗糙度与公差配合： 4,典型零件图例及读图方法 基本要求： ●掌握：零件图的内容及作用.零件图的视图洗择，组合体和零件图的尺寸标注 注写表面粗糙度代号与标注，会查有关标准及在零件图上注写公差配合，能绘制和阅 读中等复杂程度的零件图 ·了解：用三维CAD软件创建零件模型及工程图的方法 (四)转图 18学时（反映课程目标4） 1·装配图的用途和主要内容，基本规定，特殊画法及简化画法 2,装配图视图选择，尺寸标注、明细表和零件编号 3,画装配图的方法和步骤，读装配图及拆画零件图 4.装配关系的正确表达与结构的合理性 基本要求： ·掌握：装配图的表达方法及视图迹择：装配图的尺寸标注：零件编号及明细表 能绘制和阅读中等复杂程度的装配图，掌握由装配图拆画零件图的基本方法。 ·了解：装配图的内容和作用：部件测绘的一般步骤与方法。 (五)装配体设计4学时（反映课程目标4） 1装配体设计的基本概念 2.装配体设计的步骤 3.装配体应用 基本要求： ·了解装配体设计的概念、步骤及应用，引导学生用先进技术进行创新设 四、课程建设与改革（含教学思想、教学方法、教学手段 要求学生按教材中每章复习思考题及练习题内容进行作业上交。 1.采用多媒体教学，在讲述基本理论的同时结合工程实际教学： 2.注意采用最新国家标准，将最新国家标准贯彻到实际教学中： 3.将最新CAD建模技术和成图技术应用到教学实践，提高教学效果 ３． 齿轮 ４． 弹簧 ５． 滚动轴承 基本要求：  重点：螺纹及螺纹紧固件的画法及标记；键的画法及标记；  掌握：螺纹及螺纹紧固件、键、销的画法及标记；齿轮画法；  了解：圆锥齿轮、蜗轮蜗杆的画法，弹簧和滚动轴承的画法。 （三）零件图 18 学时 （反映课程目标 4） １．零件图的内容与绘图步骤；零件的视图选择； ２．组合体和零件图的尺寸标注； ３．表面粗糙度与公差配合； ４．典型零件图例及读图方法。 基本要求：  掌握：零件图的内容及作用，零件图的视图选择，组合体和零件图的尺寸标注。 注写表面粗糙度代号与标注，会查有关标准及在零件图上注写公差配合，能绘制和阅 读中等复杂程度的零件图  了解：用三维 CAD 软件创建零件模型及工程图的方法 （四）装配图 18 学时 （反映课程目标 4） １．装配图的用途和主要内容，基本规定，特殊画法及简化画法 ２．装配图视图选择，尺寸标注、明细表和零件编号 ３．画装配图的方法和步骤，读装配图及拆画零件图 ４．装配关系的正确表达与结构的合理性 基本要求：  掌握：装配图的表达方法及视图选择；装配图的尺寸标注；零件编号及明细表。 能绘制和阅读中等复杂程度的装配图，掌握由装配图拆画零件图的基本方法。  了解：装配图的内容和作用；部件测绘的一般步骤与方法。 （五）装配体设计 4 学时 （反映课程目标 4） 1.装配体设计的基本概念 2.装配体设计的步骤 3.装配体应用 基本要求：  了解装配体设计的概念、步骤及应用，引导学生用先进技术进行创新设计 四、课程建设与改革（含教学思想、教学方法、教学手段） 要求学生按教材中每章复习思考题及练习题内容进行作业上交。 1.采用多媒体教学，在讲述基本理论的同时结合工程实际教学； 2.注意采用最新国家标准，将最新国家标准贯彻到实际教学中； 3.将最新 CAD 建模技术和成图技术应用到教学实践，提高教学效果；