章节 绪论（1学时) 教学 掌握遗传学、遗传、变异的概念； 目的 了解动物遗传学在动物科学专业中的重要地位； 与要 掌握动物遗传学课程体系。 求 一、 遗传学的概念 遗传学是研究遗传与变异的科学，遗传是指子代与亲代之间相似的现象； 变异指亲代与子代、子代个体之间存在的差异。 二、动物遗传学课程结构体系 从遗传学定义可见包括两大部分内容，即遗传和变异；从遗传角度，由微 观向宏观包括遗传的分子基础、遗传的细胞基础、经典遗传、群体遗传和数量 教学 遗传五大部分，分别简要介绍每一部分的主要内容，分析不同部分之间的相关 内容 关系，使学生掌握本课程的整体结构与相互联系。 三、动物遗传学的重要作用 遗传学是生命科学的理论基础，同时也是指导家畜育种工作的理论基础。 四、补充更新的教学内容 更新遗传学的发展史，补充遗传学发展动态及在畜牧生产中的作用，由课 程组长进行专题讲座，共4学时。 重点、 动物遗传学课程内容结构体系，学生掌握整个课程的结构及相互间的联系。 难点 分析 教学设计 调控对策 (主要有引入、展开（方法、手段）、归纳总结、作业等项目) 根据教学内 从介绍课程要求开始，采取讨论与互动的方法了解学生对遗传学已 容实时组织 有的知识，寻找学生的兴趣点，以此为切入点逐步引导建立课程体系。 学生进行讨 以举例方式讲解动物遗传学在动物科学专业的重要性和基础地位。 论，举例激 发学生的学 习积极性。 课后补遗 44 章 节 绪论（ 1 学时） 教学 目的 与要 求 掌握遗传学、遗传、变异的概念； 了解动物遗传学在动物科学专业中的重要地位； 掌握动物遗传学课程体系。 教学 内容 一、遗传学的概念 遗传学是研究遗传与变异的科学,遗传是指子代与亲代之间相似的现象; 变异指亲代与子代、子代个体之间存在的差异。 二、动物遗传学课程结构体系 从遗传学定义可见包括两大部分内容，即遗传和变异；从遗传角度，由微 观向宏观包括遗传的分子基础、遗传的细胞基础、经典遗传、群体遗传和数量 遗传五大部分，分别简要介绍每一部分的主要内容，分析不同部分之间的相关 关系，使学生掌握本课程的整体结构与相互联系。 三、动物遗传学的重要作用 遗传学是生命科学的理论基础，同时也是指导家畜育种工作的理论基础。 四、补充更新的教学内容 更新遗传学的发展史，补充遗传学发展动态及在畜牧生产中的作用，由课 程组长进行专题讲座，共 4 学时。 重点、 难点 分析 动物遗传学课程内容结构体系，学生掌握整个课程的结构及相互间的联系。 教学设计 调控对策 （主要有引入、展开（方法、手段）、归纳总结、作业等项目） 从介绍课程要求开始，采取讨论与互动的方法了解学生对遗传学已 有的知识，寻找学生的兴趣点，以此为切入点逐步引导建立课程体系。 以举例方式讲解动物遗传学在动物科学专业的重要性和基础地位。 根据教学内 容实时组织 学生进行讨 论，举例激 发学生的学 习积极性。 课后补遗