政策。这就必须认真学习和研究马列主义、毛泽东思想的民族理论，特别是学习和研究邓 小平理论和“三个代表”重要思想的民族理论以及新世纪新阶段科学发展观的民族理论， 从而把握我国民族政策的理论依据，弄懂它的内容和精神实质，从而提高我们贯彻执行党 的民族政策的自觉性。同时，学习马克思主义民族理论，了解民族和民族问题发展的一般 规律及其解决民族问题的原则方法，也有助于我们在执行党的民族政策、开展民族工作的 过程中，明确政治方向，总结经验教训，开拓创新思路，更好地贯彻执行党的民族政策。 3.学习民族理论与民族政策，对我们进行民族研究工作，也有重要的指导性意义。 民族科学研究包括许多学科门类，诸如民族理论、民族历史、民族语言、民族经济、 民族学、民族文化等许多方面。但是，这些研究都必须在一定的民族观指导下才能进行。 民族研究的各门具体学科一般都只是从某个侧面对民族和民族问题的某种现象进行具体研 究，所揭示的只是民族发展的某些个别方面的规律。马克思主义民族理论则不然，它是从 总体上对民族进行概括，所揭示的是民族和民族问题发展的最一般规律。因此，马克思主 义民族理论所揭示的许多规律，对民族研究各门学科都具有指导意义。4 政策。这就必须认真学习和研究马列主义、毛泽东思想的民族理论，特别是学习和研究邓 小平理论和“三个代表”重要思想的民族理论以及新世纪新阶段科学发展观的民族理论， 从而把握我国民族政策的理论依据，弄懂它的内容和精神实质，从而提高我们贯彻执行党 的民族政策的自觉性。同时，学习马克思主义民族理论，了解民族和民族问题发展的一般 规律及其解决民族问题的原则方法，也有助于我们在执行党的民族政策、开展民族工作的 过程中，明确政治方向，总结经验教训，开拓创新思路，更好地贯彻执行党的民族政策。 3. 学习民族理论与民族政策，对我们进行民族研究工作，也有重要的指导性意义。 民族科学研究包括许多学科门类，诸如民族理论、民族历史、民族语言、民族经济、 民族学、民族文化等许多方面。但是，这些研究都必须在一定的民族观指导下才能进行。 民族研究的各门具体学科一般都只是从某个侧面对民族和民族问题的某种现象进行具体研 究，所揭示的只是民族发展的某些个别方面的规律。马克思主义民族理论则不然，它是从 总体上对民族进行概括，所揭示的是民族和民族问题发展的最一般规律。因此，马克思主 义民族理论所揭示的许多规律，对民族研究各门学科都具有指导意义