第14章语言程序设计实例 (9)引入中间整型变量ⅰ、j、k,i用于循环中控制 学生,j用于循环中控制课程,k对应总分最高的学生 序号。 (10)数据源文件前面存放学生实际学生人数、实 际课程门数与课程名称;处理结果文件中学生数据增 加总分、平均分及名次,课程的平均分和方差、学生 的平均分和方差存放于文件的最后第 14章 C语言程序设计实例 (9) 引入中间整型变量i、 j、 k， i用于循环中控制 学生， j用于循环中控制课程，k对应总分最高的学生 序号。 (10) 数据源文件前面存放学生实际学生人数、 实 际课程门数与课程名称；处理结果文件中学生数据增 加总分、 平均分及名次，课程的平均分和方差、学生 的平均分和方差存放于文件的最后