(4)使学生初步掌握实验应力分析的基本概念和基本方法： (5)提高学生综合分析、科学推理并做出正确结论能力和撰写实验报告。 三、考核方式及办法： 本实验为考查课。根据学生实验时的动手能力，结合预习实验指导书及实验报告情况，由实 验教师综合评分，评分等级分优秀、良好、中、及格和不及格五档。实验不及格者不得参加本 课程考试。 四、实验项目名称与学时分配： 材料力学A实验安排一览表 学时 必开或 实验分组 序号 实验项目名称 分配 选开 类型 人数 拉伸、压缩实验 2 必开 验证 3 2 圆轴扭转破坏实验 2 必开 验证 3 3 纯弯梁正应力电测实验 2 必开 验证 3 弯扭组合变形梁主应力测定 2 必开 验证 3 五、实验项目的具体类容： 实验一拉伸和压缩实验 1.本次实验的目的和要求 (山)测定低碳钢拉伸时的强度指标：屈服极限。，和强度极限g,。 (2)测定低碳钢拉伸时的塑性指标：伸长率6和断面收缩率w (③)测定灰铸铁拉伸和压缩时的强度指标：强度极限σ。 (④)观察拉伸过程中的各种现象（包括屈服、强化和局部变形等现象）：并绘制拉伸图， 比较低碳钢与铸铁在拉伸时的力学性能和破坏形式。 (⑤)学习液压式万能材料试验机的构造原理和操作方法。 2.实践内容或原理 ()、测定低碳钢拉伸时的强度和塑性性能指标 (1.1)强度性能指标 低碳钢是具有明显屈服现象的塑性材料，在均匀缓慢的加载过程中，当万能试验机测 力盘上的主动指针发生回转波动时所指示的最小载荷（下屈服载荷）即为屈服载荷。屈服 99 （4） 使学生初步掌握实验应力分析的基本概念和基本方法； （5） 提高学生综合分析、科学推理并做出正确结论能力和撰写实验报告。 三、考核方式及办法： 本实验为考查课。根据学生实验时的动手能力，结合预习实验指导书及实验报告情况，由实 验教师综合评分，评分等级分优秀、良好、中、及格和不及格五档。实验不及格者不得参加本 课程考试。 四、实验项目名称与学时分配： 材料力学 A 实验安排一览表 序号 实验项目名称 学时 分配 必开或 选开 实验 类型 分组 人数 1 拉伸、压缩实验 2 必开 验证 3 2 圆轴扭转破坏实验 2 必开 验证 3 3 纯弯梁正应力电测实验 2 必开 验证 3 4 弯扭组合变形梁主应力测定 2 必开 验证 3 五、实验项目的具体类容： 实验一 拉伸和压缩实验 1． 本次实验的目的和要求 (1) 测定低碳钢拉伸时的强度指标：屈服极限  s 和强度极限  b 。 (2) 测定低碳钢拉伸时的塑性指标：伸长率  和断面收缩率  。 (3) 测定灰铸铁拉伸和压缩时的强度指标：强度极限  b 。 (4) 观察拉伸过程中的各种现象（包括屈服、强化和局部变形等现象）；并绘制拉伸图， 比较低碳钢与铸铁在拉伸时的力学性能和破坏形式。 (5) 学习液压式万能材料试验机的构造原理和操作方法。 2． 实践内容或原理 (1)、测定低碳钢拉伸时的强度和塑性性能指标 （1.1）强度性能指标 低碳钢是具有明显屈服现象的塑性材料，在均匀缓慢的加载过程中，当万能试验机测 力盘上的主动指针发生回转波动时所指示的最小载荷（下屈服载荷）即为屈服载荷。屈服